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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
當(dāng)B物質(zhì)的溶液接近飽和時(shí),采用三種方法:①________,②________  ③________,均可使其變?yōu)轱柡腿芤海?/h1>

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)下列裝置,結(jié)合所給化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①______;②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用______,收集裝置應(yīng)選用;如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用______(填編序號(hào));寫(xiě)出其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______,生成的氣體可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn),寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用______  (填編號(hào));寫(xiě)出其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______.
(4)如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的方法是______.
(5)若用D,F(xiàn)裝置制取氧氣,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),甲同學(xué)先熄滅了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水中取出,在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前,可采取的補(bǔ)救措施有:①______②______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

A~G都是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的物質(zhì),這幾種物質(zhì)在條件滿(mǎn)足的情況下,存在著如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A和E為單質(zhì),其它為化合物,G是一種建筑材料的主要成分.根據(jù)圖示,回答下列問(wèn)題:
(1)下列物質(zhì)的化學(xué)式:B______;
(2)物質(zhì)F的用途:______;
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(4)反應(yīng)①②的基本類(lèi)型______(填“相同”或“不同”)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中,正確的是


  1. A.
    已達(dá)到飽和的氯化鈉溶液中不能再溶解其他物質(zhì)
  2. B.
    20℃時(shí),50克水中溶解了18克氯化鈉,則20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為18克
  3. C.
    任何飽和溶液,在溫度升高時(shí),一定會(huì)變成不飽和溶液
  4. D.
    相同溫度時(shí),同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

Ⅰ.
(1)碘鹽含碘元素,以碘酸鉀(KIO3)形式存在.碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為_(kāi)_____價(jià).
(2)藥物碘片(主要成分KI) 可用于核輻射防護(hù).碘化鉀屬于化合物中的______.
    A.氧化物    B.酸  C.堿   D.鹽
(3)2011年3月日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏,我國(guó)內(nèi)地出現(xiàn)搶購(gòu)碘鹽熱潮.專(zhuān)家認(rèn)為“防核輻射最有效的方法是每天服用一片碘片,每片碘片中含有100毫克的碘.”某品牌食鹽1Kg中碘酸鉀的含量約為70mg.則1Kg食鹽含碘______mg.要達(dá)到一片碘片中的含碘量,需要一次食用______kg食鹽.(精確到0.1)根據(jù)計(jì)算結(jié)果,你對(duì)居民搶購(gòu)碘鹽有何建議:______.
Ⅱ.下圖是生產(chǎn)碘化鉀部分工藝流程簡(jiǎn)圖:
請(qǐng)回答:
(1)步驟①的反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____.
(2)寫(xiě)出步驟②的反應(yīng)化學(xué)方程式______.
(3)操作X的名稱(chēng)為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某校實(shí)驗(yàn)室僅提供了以下實(shí)驗(yàn)藥品:鋅片、鎂片、銅片、稀鹽酸、硝酸銀溶液.該校九年級(jí)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄夸\、銅、鎂、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:①將大小一樣的鋅片和鎂片分別加入到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中;②將銅片加入到硝酸銀溶液中,銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì);③將金屬片A放入到溶液B中.
(1)實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象是______;
(2)實(shí)驗(yàn)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;
(3)實(shí)驗(yàn)③中的金屬片A是______,溶液B是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題


(1)如圖是氯化鈉和硝酸鉀固體的溶解度曲線,根據(jù)該圖可知:氯化鈉的溶解度受溫度影響不大,此外,你還能獲得的信息是
①______②______
(2)如圖所示是氣體A的溶解度曲線,根據(jù)曲線能得出什么結(jié)論:
①______②______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

用化學(xué)符號(hào)表示:
①氫原子________; ②一個(gè)氧氣分子________; ③氯化鈉是由________和________構(gòu)成;
④保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒________;⑤地殼中含量最多的金屬元素________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖.

請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
①寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng):a______;b______.
②若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填序號(hào),下同).若用裝置C來(lái)收集氧氣,則氣體收集滿(mǎn)的現(xiàn)象是______.
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置為_(kāi)_____.表示其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為_(kāi)______.
(2)在學(xué)習(xí)“酸和堿會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)”課題時(shí),老師帶領(lǐng)我們做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)回憶當(dāng)時(shí)的情景回答下列問(wèn)題:
①、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,往氫氧化鈉溶液中滴加酚酞的目的是______;
②、酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng),叫中和反應(yīng).中和反應(yīng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用來(lái)改變土壤的酸堿性,用______(填“酚酞”、“石蕊”、“PH試紙”)可以測(cè)定土壤的酸堿度.
③、端午節(jié)過(guò)后蚊蟲(chóng)肆虐.人被蚊蟲(chóng)叮咬后,能在皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,從而使皮膚腫痛,可以涂抹下列______物質(zhì)來(lái)減輕痛癢(填序號(hào)).
A、NaOH溶液   B、肥皂水    C、食醋    D、Na2CO3溶液
④現(xiàn)有銀、鐵、銅三種金屬絲,為探究它們的金屬活動(dòng)性順序,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你根據(jù)他記錄的相關(guān)信息,回答下列問(wèn)題.填寫(xiě)下表“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”
序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1取鐵絲侵入稀硫酸中______
2取銅絲侵入稀硫酸中無(wú)現(xiàn)象
3取銀絲侵入硫酸銅溶液中______
三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)二氧化碳分子________;
(2 )空氣中含量最多的物質(zhì)________;
(3)+2價(jià)的鎂元素________;
(4)4個(gè)鐵離子________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案