有一混合氣體，經(jīng)測(cè)定只含有甲烷和一氧化碳．現(xiàn)將3.0g混合氣體在氧氣中充分燃燒，測(cè)得生成6.6g二氧化碳和3.6g水．
求（1）混合氣體中氫元素與碳元素的質(zhì)量比；
（2）完全燃燒3.0g該混合氣體消耗氧氣的質(zhì)量；
（3）原混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

根據(jù)溶液的組成填寫下表．

溶液	溶質(zhì)	溶劑
________	氯化鈉	水
澄清的石灰水	________	________
鹽酸	________	________
________	高錳酸鉀	水
硫酸銅溶液	________	________
碘酒	________	________
75%的酒精溶液	________	________

生活中的下列現(xiàn)象可以用分子的知識(shí)加以解釋，其中錯(cuò)誤的是

1. A.
   物體的熱脹冷縮主要是因?yàn)槲镔|(zhì)分子間的距離隨溫度的改變而改變
2. B.
   濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
3. C.
   用保鮮膜包裹水果和蔬菜保鮮，是因?yàn)樗�分子不再運(yùn)動(dòng)了
4. D.
   液氧和氧氣都能支持燃燒，是因?yàn)橥�種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同

將兩支蠟燭點(diǎn)燃放在燒杯中（如圖），再將一瓶二氧化碳?xì)怏w沿?zé)�杯壁緩緩倒入�?br/>（1）該實(shí)驗(yàn)觀察到什么現(xiàn)象？
（2）由此可以得出的二氧化碳的性質(zhì)有哪些？
（3）性質(zhì)決定用途．請(qǐng)你根據(jù)上述性質(zhì)指出與此相關(guān)的二氧化碳的一個(gè)用途．

請(qǐng)用原子、離子、元素的相關(guān)知識(shí)解釋下列問題：
（1）化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變．
（2）金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但物理性質(zhì)有很大的差異．
（3）鈉原子和鈉離子屬于同種元素．

將CuO和足量炭粉充分混合，平鋪在反應(yīng)管a中，在b瓶中盛足量澄清石灰水，按如圖連接儀器．（加熱裝置和固定裝置省略，下同）
實(shí)驗(yàn)開始時(shí)緩慢通入氮?dú)�，過一段時(shí)間后，加熱反應(yīng)管a，觀察到管內(nèi)有紅色固體產(chǎn)生，b瓶的溶液中出現(xiàn)白色渾濁．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通氮?dú)猓�直至反�?yīng)管冷卻．根據(jù)以上敘述回答問題：
（1）通N₂的目的是______．
（2）停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處？為什么？
（3）本實(shí)驗(yàn)的尾氣是否需處理？如需處理，請(qǐng)回答如何處理；如不需處理，請(qǐng)說明理由．

a、b、c、d、e是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，用五個(gè)圓表示這五種物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）用兩圓相交表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，則表示所有能發(fā)生反應(yīng)的圖形應(yīng)該是（在右框中畫出圖示）：

（2）a和b反應(yīng)有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，a和c能反應(yīng)，但無現(xiàn)象，向a、c反應(yīng)后的物質(zhì)中加入d，有氣泡產(chǎn)生，則產(chǎn)生氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程式是______；
（3）將d和e反應(yīng)的現(xiàn)象是______．

在化學(xué)反應(yīng) 2AB+B₂=2C 中，C的化學(xué)式為

1. A.
   A₂B
2. B.
   AB
3. C.
   AB₃
4. D.
   AB₂

下列滅火的方法正確的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，你能發(fā)現(xiàn)圖中的四處錯(cuò)誤嗎？請(qǐng)一一指出并改正．
液體的傾倒
①________
②________
③________
④________．