某學生改進一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置如圖”所示．
（1）若先給氧化鐵加熱，再通一氧化碳可能產(chǎn)生的后果是______．
（2）寫出A中發(fā)生反應的化學方程式______．
（3）B裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象可判斷反應是否開始，則B中試劑是______．
（4）C裝置的作用是______．
（5）C裝置收集的方法是______，收集到C瓶中的氣體應如何處理？______．

（1）“爆竹聲中一歲除”燃放煙花爆竹是中華民族文化的重要組成部分，然而，近年灰我國許多大、中城市都對煙花爆竹實施了“禁放“或者”限放“，民族文化為什么受到限制，好奇心驅使小明，小強、小亮三位同學，他們決定對煙花爆竹進行展開實驗探究．

[提出問題]煙花爆竹燃放時會產(chǎn)生什么氣體？
[查閱資料]我國傳統(tǒng)的黑火藥的標準配方為：硝酸鉀75%、硫磺l0%、木炭l5%，因為黑火藥中的硫磺成分具有著火溫度低、燃速快等性質，因而使黑火藥容易點火，使得在生產(chǎn)過程中硫的使用量過大．
（2）CO₂和SO₂均能使石灰水變渾濁；
[猜想]煙花爆竹燃放時會產(chǎn)生CO₂和SO₂
[實驗過程]他們設計的實驗探究過程如圖1實驗開始前應先檢查______，再點燃酒精燈，已知2處為從爆竹中取出的少量的火藥，根據(jù)實驗設計要求應當還要用到______色的高錳酸鉀溶液和石灰水，則3中應放的是______，4中應放的是______，若猜想正確，4中發(fā)生反應的化學方程式是______．結果證明原猜想正確，
[實驗反思]
（1）裝置中氣球的作用是______，
（2）已知 硬質玻璃管中發(fā)生的反應有S+2KNO₃+3C═3CO₂+N₂+X，則X的化學式為______．該玻璃管中還發(fā)生的反應______ （寫化學方程式）搞清煙花爆竹的基本原理和實驗中產(chǎn)生的氣體之后，該興趣小組又利用春節(jié)期間測定市區(qū)某煙花爆竹集中燃放點處二氧化硫的含量
[查閱資料]可用含有一定量碘的溶液測定空氣中的SO₂含量，反應方程式是：SO₂+I₂+2H₂O=H₂SO₄+2HI．
[測定裝置]：甲同學設計了如圖2所示的實驗裝置：
[測定步驟]：
（一） 配制一定濃度的稀碘溶液
（二）二氧化硫含量的測定
（1）將一定濃度、一定質量的稀碘溶液放于洗氣瓶中，并滴入幾滴稀淀粉溶液，此時洗瓶中溶液的顏色為藍色．（淀粉遇碘單質呈藍色）
（2）3位同學分別設計好的裝置來到燃放點，打開a，關閉b用注射器抽取100mL燃放點空氣．再關閉a，打開b，再緩緩推動注射器，將氣體全部推入滴有淀粉的碘水溶液中，重復上述操作多次，直到溶液剛好變成無色，記錄抽氣的次數(shù)
（3）3位同學使溶液剛好變成無色時抽氣的次數(shù)分別為50、60、65次，______次的最接近真實值，另兩位同學不準確的原因為______
（4）最終我們通過計算可以確定燃放點的二氧化硫含量是否超標．
[測定反思]
（1）小明經(jīng)過思考后認為在測定時可將圖3所示的多孔球泡放入洗氣瓶中，你認為加此儀器的好處是______．
（2）小強同學認為：實驗方案需要抽氣的次數(shù)太多，操作麻煩．與小亮討論后，決定對設計的實驗加以調整，以減少抽氣的次數(shù)，他們調整的方案可能是______．
（3）三位同學經(jīng)過對煙花爆竹的研究，明白了國家“禁放”的和“限放”的原因，你認為原因的是______
A 減少噪聲污染　B 減少固體廢棄物污染 C 減少大氣污染　D 減少粉塵污染．

白塊”是一種工業(yè)添加劑．常有不法商家用來漂白農(nóng)產(chǎn)品，對人體造成危害．“吊白塊”學名是甲醛次硫酸氫納，其化學式為NaHSO₂?CH₂O?2H₂O，它在120℃以下會分解成甲醛（CH₂O）、二氧化硫和硫化氫等有害氣體．“吊白塊”有________種元素組成，每個“吊白塊”分子含有________個原子，其中碳、氫、氧等元素的質量比為________，“吊白塊”摩爾質量是________；0.4摩爾“吊白塊”中含有________摩爾氧原子，這些氧原子的質量是________．

下列各組實驗，不能達到實驗目的是

1. A.
   
   研究溫度對化學反應的影響
2. B.
   
   研究CO₂能否溶于水
3. C.
   
   比較黃銅和銅的硬度
4. D.
   
   研究燃燒是否需要達到著火點

寫出下列物質的化學式．
氮氣________ 氧氣________　二氧化碳________ 水________　紅磷________　五氧化二磷________
氧化銅________ 氨氣________　　 碳酸氫銨________　 堿式碳酸銅________．

向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過量，X軸表示加入溶液的質量．下列選項中Y軸表示的含義與所給圖象變化趨勢一致的是

選項	固體	溶液	Y軸含義
A	二氧化錳	過氧化氫溶液	水的質量
B	鐵粉和銅粉	硫酸銅溶液	所得溶液中硫酸銅的質量
C	石灰石（雜質不參加反應）	稀鹽酸	固體中雜質的質量分數(shù)
D	鐵和銅的混合物	稀硫酸	氫氣的體積

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

下表是“部分酸、堿、鹽的溶解性表（20℃）”，請根據(jù)該表回答下列問題：

陰離子 陽離子	OH-	SO42-	NO3-	CO32-
Na+	溶	溶	溶	溶
Ca2+	微	微	溶	不
Ba2+	溶	不	溶	不

（1）NaOH和Ca（NO₃）₂兩種溶液混合后能否發(fā)生反應？理由是什么？
（2）根據(jù)表中提供的信息，寫出一個有可溶性堿參加且生成沉淀的復分解反應．

根據(jù)你的化學知識和生活經(jīng)驗，你認為下列家庭小實驗不能成功的是

1. A.
   用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹
2. B.
   用洗滌劑清洗餐具上的油污
3. C.
   用涼開水、白糖、檸檬酸、小蘇打等自制汽水
4. D.
   用石墨做導電實驗

中國科學家以二氧化碳和金屬鈉為原料，在一定條件下制得金剛石，化學方程式為：3CO₂+4Na xR+C（金剛石），則x、R為

1. A.
   1；Na₂CO₃
2. B.
   2；Na₂CO₃
3. C.
   4；Na₂CO₃
4. D.
   2；Na₂O₂

將如圖右行的“不良后果”的序號與左行的“錯誤操作”對應填空

A．________ B．________C．________ D．________．