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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

用氫氣還原四氧化三鐵的反應(yīng)為:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的是


  1. A.
    二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸
  2. B.
    鐵釘生銹與氧氣有關(guān)
  3. C.
    二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解起到催化作用
  4. D.
    比較純堿與碘的溶解性

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置.試回答:
(1)盛在儀器A中的物質(zhì)常用______,該物質(zhì)燃燒現(xiàn)象是______.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,鐘罩內(nèi)的水面起變化的原因是______.
(3)實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列變化中屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    水在0℃時(shí)結(jié)冰
  2. B.
    煤氣燃燒
  3. C.
    鐵熔成鐵水
  4. D.
    瓷碗破碎

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示是A、B、C三種固體的溶解度曲線,試回答:
t3℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是________.t1℃時(shí),150g水中最多溶解B物質(zhì)________g.某固體可能是A、B、C中的某一種物質(zhì),t2℃時(shí),取4g該固體放入10g水中,固體全部溶解,該固體是A、B、C中的________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)與我們生活密切相關(guān),請(qǐng)根據(jù)題意回答:
(1)大米發(fā)霉了是絕對(duì)不能食用的.被霉菌污染后的大米,會(huì)產(chǎn)生致癌毒草素--黃曲霉菌素.有一種黃曲霉素B1的化學(xué)式是:C17H12O6,它的相對(duì)分子質(zhì)量是______,該物質(zhì)由______種元素組成,各元素的質(zhì)量比是______.
(2)鈉米材料氧化鋁(鋁元素為+3價(jià))的化學(xué)式為_(kāi)_____,足球烯碳60的化學(xué)式為_(kāi)_____.
(3)維生素C廣泛存在于蔬菜水果中,人體缺乏維生素C會(huì)患______(A骨質(zhì)疏松;B壞血;C夜盲癥,填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中我們掌握了氧氣、二氧化碳等氣體的制取和收集方法.某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)按規(guī)范的操作要求,運(yùn)用合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取了這些氣體.下圖是他們實(shí)驗(yàn)中用過(guò)的儀器.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)指出下列儀器名稱:③______,⑤______.
(2)該小組同學(xué)想制取干燥的氧氣,他們?cè)谥迫r(shí)使用的儀器是______(填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
(3)該小組同學(xué)順利地制取并收集了一瓶二氧化碳,他們已使用了②、④,那么他們還需使用的儀器是______,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______,檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

“火”的掌控與應(yīng)用不斷推進(jìn)人類文明發(fā)展.
(1)古人“鉆木”可“取火”,“鉆木”的目的是______(從燃燒條件回答).
(2)古人掌握了鼓風(fēng)提高燃燒溫度的技術(shù)后,才有陶器向瓷器的發(fā)展.陶器、瓷器屬于______(填選項(xiàng)).
A.金屬材料       B.無(wú)機(jī)非金屬材料      C.合成材料
(3)“長(zhǎng)征火箭”燃料燃燒的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4 數(shù)學(xué)公式2CO2+4H2O+3X,則X的化學(xué)式是______.
(4)下列行為體現(xiàn)安全意識(shí)的是______(填選項(xiàng),可多選).
A.?dāng)y帶鞭炮上公交車
B.野炊后的明火用水或沙土徹底撲滅
C.家用液化石油氣使用結(jié)束后及時(shí)關(guān)閉總閥.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請(qǐng)從 ①煤 ②稀硫酸、凵摇、苄√K打、菔雏}、藁钚蕴窟@六種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào)):
(1)常用作食品干燥劑的是______;
(2)用于金屬表面除銹的是______;
(3)能吸附水中的色素、去除異味的是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

氧元素在自然界存在存在非常廣泛,并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在地殼中存在氧元素的物質(zhì)有二氧化硅、碳酸鈣等,而在空氣中存在氧元素的物質(zhì)有______(至少寫(xiě)出2種)等.在人體內(nèi)存在的化合物中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是______.
(2)以下為自然界中發(fā)生的一些變化:
①金屬銹蝕;②化石燃料燃燒;③陸地、水生植物的光合作用;④人與動(dòng)物的呼吸.從①--④中選擇序號(hào)填空,其中消耗氧氣的有______,產(chǎn)生氧氣的有______.
(3)下列說(shuō)法中正確的是______(填字母標(biāo)號(hào)).
A任何情況下呼吸純氧均有益于人體健康;
B氧元素在自然界中既有游離態(tài),又有化合態(tài);
C含有氧元素的物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中均是氧化劑;
D氧氣有百利而無(wú)一害.

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同步練習(xí)冊(cè)答案