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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有:A.木炭;B.活性炭;C.石墨;D.金剛石;E.二氧化碳;F.一氧化碳六種物質(zhì).選擇序號(hào)填空:
(1)用于脫色、作凈水劑的是______;
(2)用于裁玻璃的______;
(3)用于制造干電池的是______;
(4)用于制造干冰的是______;
(5)用于作燃料的是______;
(6)常用于冶煉金屬的氣體是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

電解氯化銅溶液時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):CuCl2數(shù)學(xué)公式Cu+Cl2↑.現(xiàn)有135g 10%的氯化銅溶液進(jìn)行電解,理論上可以制得銅的質(zhì)量是多少克?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

曉菲在復(fù)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):“位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫”.為什么必須是稀硫酸呢?于是她把鋅粒投入濃硫酸中,發(fā)現(xiàn)有較多的氣泡放出,并聞到一股刺激性氣味.
[提出猜想]生成的氣體是什么?
猜想Ⅰ:可能是SO2;
猜想Ⅱ:可能是H2;
猜想Ⅲ:可能是SO2、H2的混合氣體.
[查閱資料]
1、二氧化硫是一種無(wú)色、有刺激性氣味的有毒氣體.易溶于水且和水發(fā)生反應(yīng)生成酸.在常溫、常壓下,1體積水大約能溶解40體積的二氧化硫.
2、SO2可以使品紅溶液褪色.
[分析]猜想Ⅱ錯(cuò)誤的原因是______.
[實(shí)驗(yàn)探究]依據(jù)上述猜想,她設(shè)計(jì)了如下方案:
實(shí)驗(yàn)一、收集一試管鋅與濃硫酸反應(yīng)生成的氣體,倒立在滴有紫色石蕊試液的水槽中(如圖1).根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,生成的氣體中確有SO2的存在.她觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.
實(shí)驗(yàn)二、曉菲又設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置(鋅粒與濃硫酸反應(yīng)生成的氣體為X,且該裝置略去).將收集到的氣體通入,過(guò)一會(huì)兒點(diǎn)燃D處酒精燈;一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色,試管口有水霧出現(xiàn).
結(jié)合實(shí)驗(yàn)一、二可知猜想3成立.
[問(wèn)題討論]
(1)裝置B與C的作用分別是什么?
(2)D處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:______. (考綱一般不要求)
(3)再次查閱資料:濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,與金屬反應(yīng)時(shí)不產(chǎn)生氫氣.化學(xué)反應(yīng)方程式
為:Zn+2H2SO4(濃)═ZnSO4+SO2↑+2H2O,曉菲實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣的原因是什么?
(4)圖3中收集SO2的裝置中最合理的是______
(5)用100克未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液來(lái)吸收二氧化硫氣體,待完全反應(yīng)后,測(cè)得所得溶液的質(zhì)量為112.8克,求氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是


  1. A.

    傾倒液體
  2. B.

    熄滅酒精燈
  3. C.

    稱(chēng)取7.56gNaOH
  4. D.

    量取液體讀數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表.
物質(zhì)圖例:
化學(xué)式H2OC?H2
微觀
示意圖
?
(1)請(qǐng)寫(xiě)出丙物質(zhì)的化學(xué)式______,畫(huà)出丁物質(zhì)的微觀示意圖______.
(2)構(gòu)成甲物質(zhì)的粒子是______(填“分子”或“原子”),四種物質(zhì)中屬于氧化物
的是______.(填化學(xué)式)
(3)甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,
所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué),在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面作出了重大貢獻(xiàn).請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答有關(guān)問(wèn)題.
(1)食品安全與健康密切相關(guān).下列做法不會(huì)危及人體健康的是______.
A.用“蘇丹紅一號(hào)”作食品添加劑         B.蒸饅頭時(shí)加入適量小蘇打
C.加過(guò)量亞硝酸鈉以保持肉質(zhì)鮮美         D.把霉大米淘?xún)艉罄^續(xù)食用
E.食用含碘食鹽
(2)油炸食物不宜多吃,因長(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O),丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí),生成二氧化碳和水.請(qǐng)寫(xiě)出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式:______
(3)小明同學(xué)根據(jù)NaCl+AgNO3=AgCl↓(白)+NaNO3這反應(yīng)原理,對(duì)一瓶生理鹽水進(jìn)行分析時(shí),不知道加入的硝酸銀溶液與氯化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.請(qǐng)你幫他完善該實(shí)驗(yàn)方案.
探究步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
(1)取反應(yīng)后的上層清液于試管中,滴加______溶液若有白色沉淀生成______溶液過(guò)量
若無(wú)白色沉淀生成還需進(jìn)行下一步探究
(2)另取反應(yīng)后的上層清液于試管中,滴加______溶液____________
____________

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)請(qǐng)你各舉出一個(gè)實(shí)例,說(shuō)明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的.
①溶液一定是無(wú)色的     實(shí)例:______溶液不是無(wú)色的;
②均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 實(shí)例:______是液體,但不是溶液;
③溶液中的溶質(zhì)一定是固體  實(shí)例:______可做溶質(zhì),但不是固體.
(2)右圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).請(qǐng)根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
①隨著溫度的升高,a物質(zhì)的溶解度的變化趨勢(shì)是______.
②曲線(xiàn)a和b的交叉點(diǎn)M表示的含義是______.
③37℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度為_(kāi)_____ g,80℃時(shí)40g a物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是______溶液(選填“飽和”或“不飽和”).
④要將a物質(zhì)從它的飽和溶液中析出,應(yīng)采用的方法是______(填過(guò)濾、蒸發(fā)或結(jié)晶)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是


  1. A.
    氟f
  2. B.
    氖Ne
  3. C.
    鋁AL
  4. D.
    鈣ca

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是


  1. A.
    煤油作燃料
  2. B.
    石墨作鉛筆芯
  3. C.
    鋁作導(dǎo)線(xiàn)
  4. D.
    干冰用于人工降雨

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于除去水中雜質(zhì)的說(shuō)法正確的是


  1. A.
    通過(guò)過(guò)濾的方法可以除去河水中的所有雜質(zhì)
  2. B.
    明礬溶于水形成膠狀物,對(duì)雜質(zhì)吸附,使雜質(zhì)沉降
  3. C.
    活性炭可以除去水中臭味,是因?yàn)榛钚蕴颗c臭味物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
  4. D.
    煮沸可以除去水中的可溶性鈣、鎂離子,降低水的硬度,成為蒸餾水

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