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科目: 來源: 題型:解答題

實驗室制氧氣的原理(寫三個)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各組物質(zhì)的分類、名稱和相應(yīng)的化學(xué)式都正確的是


  1. A.
    堿、純堿、NaHCO3
  2. B.
    酸、碳酸、H2SO4
  3. C.
    氧化物、氧化銅、CuO
  4. D.
    鹽、鹽酸、NaCl

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,點燃兩支短蠟燭,分別放在白鐵皮架的兩個階梯上,把白鐵皮架放在燒杯里.沿燒杯壁向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳.
(1)可觀察到的現(xiàn)象為______;
(2)根據(jù)該實驗的現(xiàn)象,可歸納出二氧化碳的兩條性質(zhì)是:①______;②______.
(3)下列場所,空氣中二氧化碳含量可能較高的是______(填序號).
A.寒風凜冽的山頂 B.久未開啟的地窖 C.干涸的深井 D.尚未開發(fā)的地下溶洞.

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科目: 來源: 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組用15g石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))與足量的稀鹽酸反應(yīng),進行實驗探究.實驗裝置及相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示:(提示:堿石灰的成分為氧化鈣和氫氧化鈉,可吸收二氧化碳和水蒸汽以及其他酸性氣體)當A裝置中無氣體產(chǎn)生時,測得B裝置的質(zhì)量增加了4.7g,C裝置的質(zhì)量沒發(fā)生變化且無明顯現(xiàn)象.

請回答:
(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為______g.
(2)當A裝置中無氣體產(chǎn)生時,消耗掉稀鹽酸______g.
(3)15g樣品最多能產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量多少克?(寫出計算過程)

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科目: 來源: 題型:解答題

有鹽酸和MgCl2的混合溶液共100g,向混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,生成的沉淀與加入的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示.若HCl在混合溶液中質(zhì)量分數(shù)為3.65%.求:
(1)A點溶液的溶質(zhì)化學(xué)式為______;
(2)與鹽酸反應(yīng)的氫氧化鈉質(zhì)量為______g.
(3)恰好沉淀完全時,C點所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%,寫出計算過程)

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科目: 來源: 題型:填空題

鐵絲在空氣中不能燃燒,因為氧氣在空氣中的體積分數(shù)約為________,而鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象卻是________;實驗時,瓶中預(yù)先留少量水或沙是為了________,待火柴棒快燃盡時才將鐵絲伸入瓶內(nèi)是為了________.

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出能證明鐵、銅、銀三種金屬活動性所用的試劑.(寫出兩種方案即可)

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科目: 來源: 題型:單選題

人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體的健康.下列生命必需元素中屬于常量元素的是


  1. A.
    Cu
  2. B.
    Mn
  3. C.
    O
  4. D.
    Co

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科目: 來源: 題型:單選題

在其他條件不變的情況下,要使硝酸鉀的溶解度發(fā)生顯著改變應(yīng)采取的措施是


  1. A.
    改變溫度
  2. B.
    改變壓強
  3. C.
    改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量
  4. D.
    改變?nèi)軇┑馁|(zhì)量

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科目: 來源: 題型:解答題

書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)給水通(直流)電______;
(2)鎂條燃燒______;
(3)砂紙打磨干凈的鐵釘浸到硫酸銅溶液中______;
(4)高錳酸鉀受熱制取氧氣______.

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同步練習(xí)冊答案