【題目】幾年前，一種名為紫莖澤蘭的熱帶植物被引入我國(guó)南方地區(qū)，這種植物生命力極強(qiáng)，迅速蔓延，使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锛娂娊^跡。這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為

A. 合作 B. 寄生 C. 捕食 D. 競(jìng)爭(zhēng)

【答案】D

【解析】紫莖澤蘭與當(dāng)?shù)匾吧参锵嗷?zhēng)奪陽(yáng)光、水等，因此紫莖澤蘭與當(dāng)?shù)匾吧参锏年P(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，想較大幅度地升降鏡筒，他應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)的是（ ）
A.轉(zhuǎn)換器
B.粗準(zhǔn)焦螺旋
C.反光鏡
D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 倘若自然界的細(xì)菌、真菌等突然消失，則將會(huì)出現(xiàn)（ ）。

A．動(dòng)植物大量繁殖 B．人類會(huì)沒(méi)有傳染病

C．植物就沒(méi)有病蟲害 D．動(dòng)植物的遺體殘骸堆積如山

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于人來(lái)說(shuō)，一個(gè)新生命的起點(diǎn)是（ ）
A.卵細(xì)胞
B.受精卵
C.胎兒
D.嬰兒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀以下資料后，回答問(wèn)題:

資料一：當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。

資料二:一只失去雛鳥的北美紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食其捕來(lái)的昆蟲，就像喂養(yǎng)自已的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。

（1）根據(jù)動(dòng)物行為的功能，大致可以分為攝食行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為等。黑猩猩拿到了香蕉的行為屬于________行為，而北美紅雀喂魚的行為屬于________行為。

（2）根據(jù)動(dòng)物行為的形成過(guò)程，可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。黑猩猩拿到高處香蕉的行為屬于________行為，北美紅雀喂魚的行為屬于________行為。

（3）黑猩猩吃香蕉，是生來(lái)就有的，是由體內(nèi)的_________決定的。而拿到高處香蕉的行為，剛出生不久是不能完成的。幼猩猩要完成這種行為，需要在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)______________而獲得，因而，學(xué)習(xí)行為是在______行為的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用下而形成的。

（4）北美紅雀的卵中的卵黃為受精卵的發(fā)育提供_______,卵殼的作用是________。

（5）北美紅雀喂給金魚的昆蟲蚱蜢，發(fā)育過(guò)程和蝗蟲一樣，屬于_________（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：① ② ③ ④

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：① ② ．

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是 。

（4）以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有 種，夜晚進(jìn)行的有 種。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文

2017年12月28日，我國(guó)啟動(dòng)“中國(guó)十萬(wàn)人基因組計(jì)劃”，這是我國(guó)在人類基因組研究領(lǐng)域?qū)嵤┑氖讉�(gè)重大國(guó)家計(jì)劃，也是目前世界最大規(guī)模的人類基因組計(jì)劃。

基因組是指細(xì)胞內(nèi)所有遺傳信息。這種遺傳信息以核苷酸序列形式存儲(chǔ)。細(xì)胞或生物體中，一套完整單體的遺傳物質(zhì)的總和即為基因組�；驕y(cè)序是一種新型基因檢測(cè)技術(shù)，能夠從血液或唾液中分析測(cè)定基因全序列。

此次啟動(dòng)的“中國(guó)十萬(wàn)人基因組計(jì)劃”覆蓋地域包含我國(guó)主要地區(qū)，涉及人群除漢族外，還將選擇人口數(shù)量在500萬(wàn)以上的壯族、回族等9個(gè)少數(shù)民族。人類的生、老、病、死等都與基因有關(guān)。而基因組和基因是整體與部分的關(guān)系，人類基因約有25000個(gè)，基因組研究的目的就是要把人體內(nèi)這25000個(gè)基因的密碼解開，從而破譯人類的遺傳信息。此次基因組計(jì)劃，就是要繪制我們民族的基因組圖譜。

科學(xué)家們希望通過(guò)繪制中國(guó)人精細(xì)基因組圖譜，來(lái)研究中國(guó)人從健康到疾病是如何轉(zhuǎn)化的，為中國(guó)的醫(yī)學(xué)研究或者是臨床診斷、治療疾病提供參考。對(duì)中國(guó)人的疾病健康相關(guān)的遺傳背景的認(rèn)識(shí)，會(huì)有極大的好處。

按照計(jì)劃，整個(gè)項(xiàng)目將在四年內(nèi)完成全部的測(cè)序與分析任務(wù)，這也將是當(dāng)前世界上推進(jìn)速度最快的基因組工程。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）人類基因約有________個(gè)，“中國(guó)十萬(wàn)人基因組計(jì)劃”是要繪制中國(guó)人的___________。

（2） “中國(guó)十萬(wàn)人基因組計(jì)劃”中要研究的人類的基因就是圖中_________（填序號(hào)）上有特定的遺傳效應(yīng)的片段。

（3）如圖所示,染色體、DNA、基因三者之間關(guān)系的正確圖示是________。

（4）如果這個(gè)計(jì)劃需要一些志愿者，你是否愿意參加？理由是什么？_____________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列各問(wèn)

（1）將圖中相應(yīng)名稱填寫在下列橫線上。③________ ④______________⑤__________⑥__________

（2）一個(gè)未受精的雞蛋就是一個(gè)卵細(xì)胞，其中細(xì)胞膜是_______________。

（3）③的作用是_________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物園是人們天天游覽、納涼的一個(gè)良好場(chǎng)所，從植物園旁邊走過(guò)總有一種涼爽的感覺(jué)，形成這些感覺(jué)的原因是由于（ ）。

A．大樹有很強(qiáng)的光合作用 B．大樹有很強(qiáng)的蒸騰作用

C．大樹刮風(fēng)，吹走了熱量 D．大樹貯存了大量水分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案