生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理上都能適應(yīng)一定環(huán)境,下列動(dòng)物最適于水中生活的是
A.有翼、用肺和氣囊呼吸 B.有四肢、用肺呼吸
C.有鰭、用鰓呼吸 D.有鰭、用肺呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min | |||||||||||||||||||||||||||||||||
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | l | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 1 8 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18(5)結(jié)論: 光 光 對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在黑暗 黑暗 的環(huán)境中生活.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?光 光 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:探究題 探究蚯蚓在不同條件下的運(yùn)動(dòng)速度(探究過(guò)程中要注意隨時(shí)保持蚯蚓體表濕潤(rùn),做實(shí)驗(yàn)后要及時(shí)將蚯蚓放回它原來(lái)的生活環(huán)境)。 (1)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式是_________。 (2)用放大鏡仔細(xì)觀察蚯蚓的腹面,會(huì)看到有一些突起,這些突起叫剛毛。 (3)讀下面的材料,設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),探究其腹面這些結(jié)構(gòu)的功能。問(wèn)題:蚯蚓,穴居生活。它沒(méi)有形成專門的運(yùn)動(dòng)器官,主要依靠身體前后端的交替前伸和收縮來(lái)完成運(yùn)動(dòng)。當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí),身體后部的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),身體向前縮短而前進(jìn)一段。像這樣一伸一縮,整個(gè)身體就向前移動(dòng)了。是什么結(jié)構(gòu)使蚯蚓身體的前端或后端固定住,從而協(xié)助其順利地完成運(yùn)動(dòng)呢?依據(jù)上述提示,請(qǐng)作出假設(shè)。假設(shè);______________________ (4)制定計(jì)劃:A.將光滑的玻璃板與木板分別放置在傾斜度小于30°的斜面上,讓蚯蚓自斜坡下端向上運(yùn)動(dòng)。B.測(cè)量在3分鐘(min)內(nèi)蚯蚓在不同質(zhì)地的板上爬行的距離。 (5)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:按要求完成探索。 (6)分析結(jié)論:①在不同質(zhì)地的板上運(yùn)動(dòng)速度是否一樣?哪種裝置上運(yùn)動(dòng)速度更快?__________________②你得出的結(jié)論是:__________________ 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題 如果你翻動(dòng)花園中的斷磚,庭園中的花盆或石塊,常常會(huì)看到身體略扁,長(zhǎng)橢圓形,灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬動(dòng),這就是鼠婦,又名潮蟲.當(dāng)你搬開斷磚、花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了. 提出問(wèn)題:光對(duì)鼠婦生活的有影響嗎? 假設(shè): .設(shè)計(jì)方案: (1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊. (2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.這樣,在盒里就形成了 兩種環(huán)境. (3)方法步驟: a.將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放人數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘(min). b.每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)l0次. (4)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
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