建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎,對(duì)捕殺揚(yáng)子鱷者繩之以法,建立青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)


  1. A.
    就地保護(hù)、法制管理、易地保護(hù)
  2. B.
    易地保護(hù)、法制管理、就地保護(hù)
  3. C.
    法制管理、易地保護(hù)、就地保護(hù)
  4. D.
    就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理
B
分析:生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅,為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施,據(jù)此解答.
解答:保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理.又叫就地保護(hù).如建立青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥(niǎo)類(lèi);除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,又叫遷地保護(hù).如建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎;此外還建立了種質(zhì)庫(kù),以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性,我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律,此外對(duì)破壞者還采取法制教育和處罰等,如對(duì)捕殺揚(yáng)子鱷者繩之以法.等等措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用.故B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng):掌握為保護(hù)生物的多樣性而采取的一定的措施,結(jié)合題意,仔細(xì)分析,即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

右圖是豆目的部分分類(lèi)圖解。親緣關(guān)系最近的兩類(lèi)植物是


  1. A.
    綠豆和菜豆
  2. B.
    綠豆和紫檀
  3. C.
    合歡和紫檀
  4. D.
    合歡和菜豆

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

人體在平靜狀態(tài)下呼氣時(shí),膈肌________,膈頂部________,肋骨________,這樣胸廓容積就________,肺隨著________,肺內(nèi)的氣體通過(guò)呼吸道排出體外.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列屬于生物對(duì)環(huán)境影響的一項(xiàng)是


  1. A.
    雨露滋潤(rùn)禾苗壯
  2. B.
    大雁南飛
  3. C.
    草盛豆苗稀
  4. D.
    千里之堤、毀于蟻穴

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于各大小生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    互不關(guān)聯(lián)
  2. B.
    都具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
  3. C.
    彼此關(guān)聯(lián)
  4. D.
    有物質(zhì)和能量的流動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是菜豆的種子和幼苗,據(jù)圖回答問(wèn)題.

丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[________]所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái);丙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中[________]所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái);丙圖中結(jié)構(gòu)C由甲圖中[________]所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

運(yùn)動(dòng)中擦傷了皮膚,有少量血滲出,所出血液來(lái)自于


  1. A.
    動(dòng)脈血管
  2. B.
    毛細(xì)血管
  3. C.
    靜脈血管
  4. D.
    都有可能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),能觀察到的血管有


  1. A.
    小動(dòng)脈和小靜脈
  2. B.
    小動(dòng)脈和毛細(xì)血管
  3. C.
    小靜脈和毛細(xì)血管
  4. D.
    小動(dòng)脈、小靜脈和毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

動(dòng)脈出血時(shí),可在傷口的遠(yuǎn)心端止血.

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同步練習(xí)冊(cè)答案