19．胚胎正常發(fā)育的場(chǎng)所是（　　）
A．輸卵管B．卵巢C．胎盤D．子宮

分析 懷孕是從胚胎從輸卵管移動(dòng)到子宮內(nèi)，著床在子宮內(nèi)膜開始，據(jù)此答題．

解答 解：精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵．受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡．胚泡緩慢移動(dòng)到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕．胚泡中細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)人的形態(tài)．胎兒生活在子營(yíng)內(nèi)半透明液體羊水中，通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲取所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物．一般懷孕到第40周，胎兒發(fā)育成熟．成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出，這個(gè)過(guò)程叫分娩．可見，人體胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人的生殖發(fā)育過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在我國(guó)各種類型植被中，占據(jù)主體地位的是（　　）
A．森林B．草原C．荒漠D．針葉林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．2010年 6月11日，世界杯在南非正如火如荼的進(jìn)行，比賽中演繹了無(wú)數(shù)的經(jīng)典進(jìn)球，這次比賽引來(lái)全世界無(wú)數(shù)球迷的觀看，請(qǐng)回答：

（1）球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球此反射類型是條件反射，在此反射中，球員聽到裁判員的哨聲的感受器位于耳蝸內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是大腦皮層．
（2）球員看到隊(duì)友傳來(lái)的球進(jìn)行斷球、反攻，足球反射來(lái)的光線，進(jìn)入球員的眼球成像的先后順序是（填序號(hào)）②④①⑤③． ①晶狀體   ②角膜   ③視網(wǎng)膜   ④瞳孔  ⑤玻璃體
（3）球場(chǎng)上，球員能準(zhǔn)確的協(xié)調(diào)身體的運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行攻防，是小腦的作用．
（4）在比賽中，有一運(yùn)動(dòng)員受傷，左側(cè)手腳不能靈活的運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明此人右側(cè)大腦皮層的軀體運(yùn)動(dòng)中樞收到了損傷．
（5）在球場(chǎng)上，球員奔跑、比賽的過(guò)程，至少用到了大腦皮層的神經(jīng)中樞中的視覺中樞和軀體運(yùn)動(dòng) 中樞．
（6）球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球此反射與A吃梅止渴B“縮手反射望梅止渴C談梅止渴比較，屬于人類特有的反射的是C（填字母），并用右圖中的結(jié)構(gòu)寫出”活動(dòng)的反射途徑1→2→3→4→5，同時(shí)說(shuō)明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．水對(duì)人體的生命活動(dòng)很重要，以下關(guān)于水的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水在人體中占一半以上的分量B．人體內(nèi)各種生命活動(dòng)都離不開水
C．人體內(nèi)的水僅來(lái)源于消化道的吸收D．人長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)身體健康不利

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．依圖分析：
（1）每天人攝取最多的食物應(yīng)是含谷類較多的食物．
（2）每天人攝取最少的食物應(yīng)是含油脂類較多的食物．
（3）青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含蛋白質(zhì)較多的食物，即金字塔第三、四層的食物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象，根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）將兩株抗倒伏小麥做親代進(jìn)行雜交，收集種子種下去，觀察小麥植株的狀況并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將結(jié)果繪成柱狀圖如下：
①根據(jù)圖中信息可知，抗倒伏性狀為顯性性狀．
②顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，寫出親代的基因組成Aa、Aa．
③讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交，推測(cè)后代出現(xiàn)抗倒伏植株的幾率有多少？0．
（2）將同一麥穗的顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中，植株生長(zhǎng)后發(fā)現(xiàn)，乙組的產(chǎn)量明顯低于甲組的產(chǎn)量，這種性狀的差異是由環(huán)境因素引起的，屬于不遺傳變異．
（3）科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育出抗蟲的小麥品種，抗蟲這種性狀能夠遺傳嗎？能．說(shuō)出你的理由：抗蟲小麥的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．線形動(dòng)物的特征不包括（　�。�
A．營(yíng)寄生生活B．體表有角質(zhì)層
C．身體細(xì)長(zhǎng)、呈圓柱形D．有口有肛門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人的精子內(nèi)染色體的組成，可以表示為（　　）
A．22條+XB．22條+YC．22條+X或22條+YD．22對(duì)+XY

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于“單細(xì)胞生物”的相關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)B．利用酵母菌可以制作發(fā)面饅頭
C．草履蟲能趨利避害適應(yīng)環(huán)境D．有的藍(lán)細(xì)菌能形成“藍(lán)藻水華”

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