【題目】生物體通過細(xì)胞的分裂和分化增加細(xì)胞數(shù)量。（_____）

【答案】錯

【解析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞，多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量；細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織。故題干說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物不能完全適應(yīng)陸地生活的主要原因是（　�。�

A. 心臟不發(fā)達(dá) B. 肺結(jié)構(gòu)簡單

C. 生殖發(fā)育離不開水 D. 體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人的特征中，屬于相對性狀的是（ ）

A. 單眼皮和雙眼皮 B. 高個子和胖子

C. 單眼皮和大眼睛 D. 黃皮膚和藍(lán)眼睛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳物質(zhì)主要存在于 中，通過顯微鏡可以觀察到細(xì)胞核里含有 ，在每種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體的 ， 和 都是一定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請根據(jù)圖中提示回答下列有關(guān)問題：

（1）在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)母拍睿篈：_______B：______。

（2）男性產(chǎn)生精子的器官是______，B形成的場所是______，胎兒是在母體的子宮中發(fā)育，并通過______從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、將廢物排出。

（3）進(jìn)入青春期后，學(xué)習(xí)、生活中常常遇到一些問題，下列做法不正確的是______。

A．經(jīng)常與家長、老師交流思想，接受指導(dǎo)
B．同學(xué)之間互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)

C．“我長大了，不用你們操心，少管我”
D．積極參加集體活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為人體部分生理過程示意簡圖，其中a、b、c表示不同物質(zhì)，d、e表示不同液體．請據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)人體吸氣時，氣體進(jìn)入肺泡，物質(zhì)b透過肺泡壁和_______進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞結(jié)合，在肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的過程中，血液的變化是______。

（2）在消化道內(nèi)，蛋白質(zhì)被胃液、腸液和______分解為氨基酸，經(jīng)小腸吸收進(jìn)入血液。

（3）圖2表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線，其中縱軸代表尿素含量，橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu)，那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是______。

（4）健康人體內(nèi)的液體e與d相比，液體e中不含________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】免疫的功能：第一個方面及時清除體內(nèi)衰老和損傷的細(xì)胞；第二個方面是____________________________；第三個方面隨時監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】英國有一位14歲的女生，她是白化病患者．但是她靠著裝扮成“芭比娃娃”，在網(wǎng)絡(luò)上走紅．關(guān)于白化病，下列說法正確的是（　�。�

A. 是遺傳病 B. 一定是近親結(jié)婚導(dǎo)致的

C. 不能治愈 D. 會導(dǎo)致智力障礙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成________，再發(fā)育成新個體的生殖方式叫__________；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由________直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫無性生殖。

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同步練習(xí)冊答案