【題目】當皮膚某處劃破流血時,聚集到傷口處進行殺菌、止血的血細胞分別是( )

A. 白細胞、白細胞

B. 白細胞、紅細胞

C. 白細胞、血小板

D. 血小板、紅細胞

【答案】C

【解析】血液包括血細胞和血漿,血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板,血漿的主要作用是運載血細胞,運輸人體所需的物質和體內產生的廢物等,血小板具有止血和加速血液凝固的作用,白細胞具有保護和防御、吞噬病菌的作用。當病原體侵入人體后,白細胞就穿過毛細血管壁,集中到病菌的入侵部位,將病毒吞噬,所以有炎癥患者的血液中,白細胞的數(shù)量增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了解不同濃度的酒精對水蚤心率的影響,生物小組進行實驗探究,得到如表數(shù)據(jù),實驗數(shù)據(jù)表明

酒精濃度

0(清水)

0.25%

1%

10%

20%

每10秒水蚤心跳次數(shù)(平均值)

35

45

30

23

死亡

A水蚤心率隨酒精濃度升高而升高 B酒精濃度對水蚤心率沒有影響

C酒精濃度太高會導致水蚤死亡 D水蚤心率隨酒精濃度降低而降低

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近日,兩則關于生物入侵的新聞引起了社會的關注:廣東惠州水浮蓮成災,兩江變成“大草原”(圖1);美國大學生劃賽艇,驚擾亞洲鯉魚遭“圍攻”(圖2).

(1)水浮蓮又叫水葫蘆、鳳眼蓮等,原產南美洲,最初是當作觀花植物被引入我國.水浮蓮屬于 植物(從“孢子”“裸子”“被子”中選填).
(2)亞洲鯉魚是被美國引入用于清除池塘中泛濫成災的藻類和其他植物的8種亞洲魚的統(tǒng)稱,它們在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是生物部分中的
(3)水浮蓮和亞洲鯉魚都具有的能量轉化器是
(4)外來物種繁殖能力超強的原因可能是 .(寫一種)
(5)外來物種入侵已經(jīng)成為一個全球性問題,請你提出一種控制方法:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年金秋,中國墾利郝家葡萄文化旅游節(jié)如期拉開大幕.水嫩甘甜的郝家葡萄,熱情好客的郝家人,為人們提供了一個觀光休閑的好去處.請分析回答:

(1)大面積種植葡萄通常剪取一段一段的枝條,把枝條的下部插入濕潤的土壤中,這是采用_____的方式來繁殖后代,產生的后代沒有經(jīng)過_____的結合.

(2)“葡萄美酒夜光杯”,我國有悠久的葡萄酒釀造歷史,其原理是利用_____在適宜溫度和無氧條件下,將葡萄糖轉化為酒精.如圖表示利用該菌釀造果酒時的溫度變化與產酒量的關系,圖中的信息顯示當溫度超過一定范圍時產酒量會下降,請你分析原因:_____

(3)葡萄肉厚多汁,不易保鮮,生產生活中通常采用_____方法,延長貯藏時間,所依據(jù)的原理是_____

(4)有一種細菌能夠侵染葡萄的木質部,最終引起葡萄大面積死亡,科學家成功將一種蠶的基因植入葡萄胚中,培育出的植株能夠產生一種抵抗該病菌的蛋白質,這項現(xiàn)代生物技術是_____,該實例說明_____

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【題目】認真觀察分析如圖所示裝置,并填空.

(1)甲裝置可用來驗證光合作用需要 . 若此裝置需要一個對照實驗,對照實驗裝置的水槽中應放有
(2)乙裝置可收集到的氣體是 , 反應式為
(3)丙裝置是驗證種子的呼吸作用,產生的氣體通入澄清的石灰水中,實驗現(xiàn)象是
(4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處? , 若有,應怎樣改進? . 若用來驗證植物的呼吸作用,此裝置應放在的地方;若用此裝置驗證植物的光合作用產生淀粉,則需要將植物放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】十月懷胎時,胎兒孕育的場所是( )
A.卵巢
B.子宮
C.輸卵管
D.胎盤

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【題目】某小組在探究鼠婦的生活環(huán)境時,探究結果記錄如下依據(jù)下表分析,鼠婦生存的適宜環(huán)境條件是

地點

鼠婦只數(shù)

學;@球場

0

操場干草地

2

宿舍水槽邊的石頭下

19

潮濕的花盆底下

23

A陽光充足 B空氣清新 C陰暗潮濕 D高溫干燥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家的觀點都是根據(jù)事實提出來的,在科學探究的過程中,學會區(qū)別事實和觀點是非常重要的.下列關于人類起源的說法中,屬于事實的是( 。

A.人類是由森林古猿進化來的

B.古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的

C.人是由女媧和上帝創(chuàng)造的

D.亞洲直立人是從美洲遷移過來的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計,圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是(  )

A. 滴加碘液后,①號試管變藍色、②③不變藍色

B. ①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用

C. 本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論

D. ②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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