【題目】關(guān)于苔蘚植物與藻類(lèi)植物共同點(diǎn)的敘述，正確的是（　�。�
A.都有莖、葉
B.都只有假根
C.都不開(kāi)花，沒(méi)有果實(shí)和種子
D.都適于生活在水中

【答案】C
【解析】解：藻類(lèi)植物多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒(méi)有真正的根，因此無(wú)法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮�。孱�(lèi)植物和苔蘚植物都無(wú)花、果實(shí)和種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．可見(jiàn)C正確．故選：C
此題主要考查的是苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的主要特征，思考解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為黃豆種子和植株的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖乙中⑥是由圖甲中的[ ]___________發(fā)育而來(lái)的，甲萌發(fā)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于[ ]___________。

（2）甲到乙過(guò)程中，首先是[ ]_________發(fā)育成______，從而能夠吸收水分和______，該過(guò)程能夠完成，所需要的環(huán)境條件有___________、適量的水和空氣。

（3）乙圖的黃豆植株能夠進(jìn)行光合作用，因?yàn)橐呀?jīng)長(zhǎng)出光合作用的主要器官是________，該結(jié)構(gòu)有氣體進(jìn)出的門(mén)戶(hù)_________，從而能夠吸收空氣中的________作為光合作用原料。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有諺語(yǔ)說(shuō)“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”，其中的肥料主要給農(nóng)作物生長(zhǎng)提供（　�。�
A.水分
B.無(wú)機(jī)鹽
C.陽(yáng)光
D.有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一段帶葉的木本植物枝條插入滴有紅墨水的清水中，一段時(shí)間后將枝條橫切，橫切面上首先變紅的部位是（　�。�
A.全部變紅
B.導(dǎo)管
C.表皮
D.氣孔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，都屬于生物的一組是（ ）

①向日葵 ②珊瑚蟲(chóng) ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇

A. ①②⑤⑦ B. ①②③④ C. ①③⑤⑦ D. ②⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種，合理密植是為了提高植物的（　　）
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸騰作用
D.根的吸收作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列應(yīng)對(duì)禽流感的各項(xiàng)措施中，屬于切斷傳播途徑的是（　�。�
A.斬殺活雞
B.關(guān)閉活雞交易市場(chǎng)
C.告誡人們盡量減少外出
D.建議人們服用一些板藍(lán)根

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中的生產(chǎn)者是______________。請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈：__________________________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)出的生物部分還有___________________。

（3）圖中鷹與蛇存在________________________關(guān)系。

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從人體的結(jié)構(gòu)層次分析，心臟、大腦屬于（　�。�
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案