【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為頭部 、[_____]______、[_____]_______。
(2)體表的外骨骼的作用有____________。
(3)蝗蟲(chóng)共有____對(duì)足,_____足發(fā)達(dá),適于跳躍
【答案】B, 胸部 A 腹部 防止體內(nèi)水分蒸發(fā)和保護(hù)內(nèi)部柔軟器官 三 后
【解析】
節(jié)肢動(dòng)物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié)。
圖中的C是頭部,B是胸部,A是腹部。1是觸角,2是中足,3是后足,4是后翅。
(1)蝗蟲(chóng)的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,身體分為頭、胸、腹三部分。
(2)蝗蟲(chóng)體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)和保護(hù)內(nèi)部柔軟器官的外骨骼。
(3)蝗蟲(chóng)胸部有三對(duì)足、兩對(duì)翅。后足發(fā)達(dá),適于跳躍。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與植物體的結(jié)構(gòu)層次相比,動(dòng)物體特有的結(jié)構(gòu)層次是
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食物鏈?zhǔn)侵改膬煞N生物之間的關(guān)系( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者
B.消費(fèi)者、生產(chǎn)者
C.分解者、消費(fèi)者
D.消費(fèi)者、消費(fèi)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示人體結(jié)構(gòu)層次(各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制),分析正確的是
A. 結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①→②→③→④,不同的④組成人體
B. ①是受精卵,在人體形成的場(chǎng)所是子宮,它通過(guò)不斷分裂形成③
C. 皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次,都是由不同的③按一定次序構(gòu)成
D. ③有四種基本類型,其中1具有保護(hù)、分泌等功能,4主要由神經(jīng)元構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示;圖乙表示菠菜葉肉細(xì)胞中的某些生理過(guò)程;圖丙為菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:
(1)小亮制作菠菜葉片的臨時(shí)切片在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示,圖中屬于保護(hù)組織的是[_____]和[_____].其中④表示葉片的_____(向光面/背光面)。菠菜水分的散失主要通過(guò)葉片上的_____進(jìn)行。
(2)圖乙中a過(guò)程表示_____作用,其進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的[2]_____,在圖甲中該結(jié)構(gòu)最主要分布在[②]_____細(xì)胞中。
(3)圖乙中b過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的[7]_____,b過(guò)程在將有機(jī)物中的碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳的同時(shí),還要_____,為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
(4)在丙圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[_____]_____是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
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