植物體內(nèi)含有較多的水.某生物興趣小組的同學(xué)以小麥種子為材料,探究曬干的種子中是否含有水.請你參與進(jìn)來,和他們一起探究.
(1)提出的問題是________
(2)作出的假設(shè)是________
(3)設(shè)計實驗驗證假設(shè):
方法步驟:
①2支試管分別編號為A、B;
②在A試管中放入20粒曬干的小麥種子,B試管不放小麥種子;
③用試管夾分別夾住A、B試管,放在酒精燈上加熱;
④觀察試管壁上是否出現(xiàn)小水珠.
預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論:
①如果A試管壁上出現(xiàn)小水珠,B試管壁未出現(xiàn)小水珠.說明曬干的種子中________(含有或不含有)水.
②如果A試管壁上未出現(xiàn)小水珠,B試管壁未出現(xiàn)小水珠.說明曬干的種子中________(含有或不含有)水.

解:科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論.“探究種子的成分”的實驗中取一些干燥的小麥種子,裝進(jìn)干燥的試管里,用酒精燈均勻加熱,試管內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠,說明種子中含有水分;未出現(xiàn)小水珠說明種子不含有水分.
故答案為:
(1)曬干的種子中含有水嗎?
(2)曬干的種子中含有水.(或:曬干的種子中不含有水)
(3)含有;不含有
分析:題考查解剖并觀察雙子葉、單子葉植物種子驗證或探究種子成分.
點評:考查學(xué)生的實驗操作能力.和觀察能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

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    Ⅲ級 魚、禽、肉、蛋類 125-200g
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    Ⅰ級 谷類 450-500g(1)我們每天都要吃較大比例的谷類食品,因為谷類食品中的
    糖類
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    小腸
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    果蔬類(Ⅱ級)
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    類食物.
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    將奶粉溶于水,滴加幾滴碘液,若變藍(lán),則說明含有大量植物淀粉,為劣質(zhì)奶粉
    將奶粉溶于水,滴加幾滴碘液,若變藍(lán),則說明含有大量植物淀粉,為劣質(zhì)奶粉

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    植物體內(nèi)含有較多的水.某生物興趣小組的同學(xué)以小麥種子為材料,探究曬干的種子中是否含有水.請你參與進(jìn)來,和他們一起探究.
    (1)提出的問題是
     

    (2)作出的假設(shè)是
     

    (3)設(shè)計實驗驗證假設(shè):
    方法步驟:
    ①2支試管分別編號為A、B;
    ②在A試管中放入20粒曬干的小麥種子,B試管不放小麥種子;
    ③用試管夾分別夾住A、B試管,放在酒精燈上加熱;
    ④觀察試管壁上是否出現(xiàn)小水珠.
    預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論:
    ①如果A試管壁上出現(xiàn)小水珠,B試管壁未出現(xiàn)小水珠.說明曬干的種子中
     
    (含有或不含有)水.
    ②如果A試管壁上未出現(xiàn)小水珠,B試管壁未出現(xiàn)小水珠.說明曬干的種子中
     
    (含有或不含有)水.

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    科目:初中生物 來源: 題型:022

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