【題目】下列水生動(dòng)物中，不屬于魚(yú)類的是（ ）

A．海豚 B．大黃魚(yú) C．鯊魚(yú) D．鯽魚(yú)

【答案】A

【解析】

試題分析：大黃魚(yú)、鯊魚(yú)、鯽魚(yú)符合魚(yú)類的特征，屬于魚(yú)類。海豚用肺呼吸，胎生、哺乳，屬于水生哺乳動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然選擇學(xué)說(shuō)的提出者是

A．施萊登 B．法布爾 C．達(dá)爾文 D．孟德?tīng)?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面的材料，回答有關(guān)問(wèn)題。

棗樹(shù)，落葉喬木，高可達(dá)10米，樹(shù)冠卵形。樹(shù)皮灰褐色，條裂。枝有長(zhǎng)枝、短枝與脫落性小枝之分。 棗樹(shù)春季長(zhǎng)葉，5～6月開(kāi)花，聚傘花序腋生，花小，黃綠色。核果卵形至長(zhǎng)圓形，8～9月果熟，熟時(shí)暗紅色。棗樹(shù)春季芽的結(jié)構(gòu)類似為圖甲，圖乙為棗樹(shù)的一段新枝條。

（1）根據(jù)材料可知圖甲中的芽為__________（填芽的種類）

（2）按照芽的著生位置c為__________，是由圖甲中的[ ]_________發(fā)育而來(lái)的。圖乙中的b是由圖甲中的[ ]_________發(fā)育而來(lái)的。

（3）每年棗農(nóng)都要對(duì)棗樹(shù)的枝條進(jìn)行整枝處理來(lái)提高棗樹(shù)的產(chǎn)量，你認(rèn)為這里利用的生物學(xué)原理是_____________________________________________________。

（4）有經(jīng)驗(yàn)的棗農(nóng)會(huì)對(duì)棗樹(shù)進(jìn)行環(huán)剝，在環(huán)剝處會(huì)出現(xiàn)如下圖的情況，這說(shuō)明棗樹(shù)的莖中有_____________，具有運(yùn)輸有機(jī)物的功能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)，其中的A、B、C、D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

（1）D步驟加碘液后，1號(hào)試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。

（2）饅頭在口腔中變甜與2號(hào)試管的變化相似，即口腔中的________________________能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖。

（3）B步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中的_______________________作用。

（4）如再要探究“溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響”，請(qǐng)完善下列需要更改的設(shè)計(jì)方案。

①將B步驟的兩支試管滴加等量的________________；

②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中，另一支試管放在__________________中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年，“低能耗、低污染、低排放”的低碳經(jīng)濟(jì)受到世界各國(guó)的高度重視，低碳理念也逐漸深入人心。2010年上海世博會(huì)就提出了“低碳世博”的口號(hào)，受到世界矚目；唐山市近幾年也先后出臺(tái)了一系列政策文件，力推“低碳經(jīng)濟(jì)’’和“低碳生活”。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：

（1）之所以提倡“低碳”理念，主要是因?yàn)槿祟惔罅渴褂玫V物燃料，排出大量的 等溫室氣體到大氣中，打破自然界的碳——氧平衡，造成全球逐漸變暖，導(dǎo)致自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。

（2）右上圖大氣中的碳通過(guò) 作用進(jìn)入植物體內(nèi)，該生理作用在植物細(xì)胞的 中完成。

（3）右圖②表示碳通過(guò)植物 作用返還大氣中。該生理作用主要是在植物細(xì)胞的 中完成。

（4）圖中微生物把動(dòng)植物尸體分解成 、 和 ，又被綠色植物利用。

（5）提倡“低碳生活”，在日常生活中盡力減少能量的消耗，從而減少二氧化碳排放量。你能為“低碳生活”做些什么？寫(xiě)一條和大家分享。 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖6甲為人體血液循環(huán)示意圖，圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，圖丙是尿的形成過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心臟的[ ]__________中發(fā)現(xiàn)。

（2）圖甲中血管⑥與⑦相比，其內(nèi)血液成分的特點(diǎn)是__________________。

（3）當(dāng)血液流經(jīng)圖丙時(shí)，e內(nèi)液體在成分上與血液的區(qū)別是______________________；g內(nèi)液體中不含葡萄糖，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)變化發(fā)生在圖丙中的[ ]部位，此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是____________________作用。

（4）某人因車禍導(dǎo)致圖甲中[b]處受傷，此時(shí)血液的出血狀況是____________________；針對(duì)此情況，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行止血處理。加壓或包扎的位點(diǎn)是[ ]。

（5）心臟作為輸送血液的泵，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，請(qǐng)舉一例說(shuō)明：______________________。

（6）根據(jù)圖乙寫(xiě)出在③處發(fā)生的氣體交換過(guò)程：____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)芍缓谏嗍蠼慌浜螽a(chǎn)生了四只不同毛色的豚鼠，情況如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）兩只黑色豚鼠交配后產(chǎn)生了棕色豚鼠，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。

（2）豚鼠毛色的棕色與黑色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上稱為 。

（3）由圖解可以推出豚鼠的棕色為 性狀。

（4）若控制豚鼠毛色的基因分別用A、a表示，那么親代黑色豚鼠的基因組成是 ，子代棕色豚鼠的基因組成是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中能被消化道直接吸收的是

A. 脂肪 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 蛋白質(zhì) D. 淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人在吸氣時(shí)，膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí)，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是

A．收縮、縮小、下降 B．舒張、擴(kuò)大、下降

C．舒張、縮小、升高 D．收縮、擴(kuò)大、下降

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