【題目】動物行為多種多樣，如圖表示四種動物的行為，下列有關(guān)敘述，錯誤的是（ ）
A.從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同
B.C和D比較，D中的動物學(xué)習(xí)能力較強
C.A中的大山雀的行為是由于體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的
D.動物行為的多種多樣對動物的生存有重要意義

【答案】C
【解析】解：A、從獲得途徑上來看，B屬于先天性行為，而ACD屬于學(xué)習(xí)行為，A正確．
B、動物越高等學(xué)習(xí)能力就越強，C和D比較，D動物高等，它的動物學(xué)習(xí)能力較強，B正確．
C、A中的大山雀的行為是學(xué)習(xí)行為，在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，C錯誤．
D、先天性行為是動物生存的基礎(chǔ)，動物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的學(xué)習(xí)能力．因此動物行為的多種多樣對動物的生存有重要意義，D正確．
故選：C
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識，掌握區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗及在顯微鏡下觀察到的視野圖象（箭頭表示血流方向），回答下列問題：
（1）圖中的標號為毛細血管（填字母），你判斷的依據(jù)是 ．
（2）實驗過程中應(yīng)時常往包裹小魚的棉絮上滴加清水，其目的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是

A．動植物體生命活動的基本單位是細胞

B．植物葉片的表皮屬于組織

C．植物體的結(jié)構(gòu)層次是“細胞、組織、器官、系統(tǒng)”

D．人體的心臟屬于器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色開花植物的組成及發(fā)育過程，根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識回答下列問題：

（1）在種植大部分作物的時候，不能過于頻繁的澆水，否則會影響 ， 導(dǎo)致作物死亡；在根尖的結(jié)構(gòu)中，水和無機鹽是通過吸收的．
（2）作物能不斷的向上生長，原因是[]具有很強的分裂增生能力；在作物生長到一定的時候，農(nóng)民要對其進行“打頂“”處理，你認為這里利用的生物學(xué)原理是 ．
（3）在c的結(jié)構(gòu)中，最重要的結(jié)構(gòu)是 ， 它與果實和種子的形成有直接關(guān)系．
（4）e中的種皮是由圖d中的[]發(fā)育而來的．
（5）e中最重要的結(jié)構(gòu)是 ， 它將來會發(fā)育成作物的幼體．
（6）為在短時間內(nèi)獲取大量的上圖植物新個體，可以采用技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于河蚌的描述中，正確的是

A. 河蚌屬于無脊椎動物 B. 河蚌與甲魚等同屬于軟體動物

C. 河蚌的運動器官是鰭 D. 河蚌用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)解剖示意圖，根據(jù)圖回答：

（1）識別上圖，填寫各部分的名稱．
[1][3][6][7][8][9][10]
（2）心臟四個腔里，[]的外壁最厚，這是由于它需將血液泵至全身各處．而[]只需將血液泵至肺．
（3）保證心臟中血液不會倒流是由于心臟內(nèi)[]和[]的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類和大猩猩有許多相似之處，這說明（ ）

A．人類是由大猩猩進化來的 B．大猩猩和人類有共同的祖先

C．大猩猩是人類的原始祖先 D．人類是大猩猩進化中的一個分支

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分．請據(jù)圖回答．

（1）圖中食物網(wǎng)有條食物鏈．
（2）鷹和蛇之間有關(guān)系．
（3）該食物網(wǎng)中的昆蟲，它的體表特征是具有 ， 可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，更好地適應(yīng)陸地生活．
（4）當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，食蟲鳥和昆蟲數(shù)量變化關(guān)系，最可能呈現(xiàn)為圖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組性狀中，不屬于相對性狀的是（ 　 ）

A. 豌豆種子的皺皮和青色 B. 人的左撇子和右撇子

C. 人的雙眼皮和單眼皮 D. 豌豆植株的高莖和矮莖

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同步練習(xí)冊答案