【題目】在腦的結(jié)構(gòu)中，被喻為“生命中樞”的是（　�。�

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦皮層

【答案】C

【解析】大腦由左右兩個(gè)半球組成，大腦皮層的表面是灰質(zhì)，稱為大腦皮層，它是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，有軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞等，AD錯(cuò)誤；

小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體的平衡，B錯(cuò)誤；

腦干中有能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞，如呼吸中樞、心血管運(yùn)動(dòng)中樞等，一旦損傷會(huì)危及生命，所以腦干被稱為“生命中樞”，C正確；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海豚乖巧聰慧的表演能打動(dòng)觀看的每一個(gè)人，海豚的表演說(shuō)明了動(dòng)物也具有 ( )

A. 遷徙行為 B. 先天性行為 C. 學(xué)習(xí)行為 D. 非條件反射

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【題目】細(xì)菌雖有______ 集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核。

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【題目】在天氣炎熱的夏天，氣溫高的時(shí)候人會(huì)大量出汗，這主要利于（　�。�

A. 獲得營(yíng)養(yǎng) B. 降低身體體表溫度

C. 使體溫升高 D. 生長(zhǎng)發(fā)育

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【題目】下圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖。 請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]_，[②]__，[③]__和[④]__四個(gè)時(shí)期。

（2）②時(shí)期的青蛙幼體用__呼吸，生活在水中。

（3）④時(shí)期的青蛙用_呼吸，___輔助呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某中學(xué)生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析解析下列問(wèn)題：

（1）三支試管都要放在_____℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性．

（2）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用，應(yīng)選用_____和_____號(hào)兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是饅頭碎屑中的_____被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病是一種由常染色體上隱性基因(a)控制的遺傳病。一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病女兒。若該女兒與一位攜帶白化病基因的男子(Aa)結(jié)婚，他們生出患白化病孩子的幾率是（ ）

A.1/2B.1/3C.1/4D.0

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人身體右側(cè)癱瘓，不能運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明此人受損傷的部位可能是（ ）

A. 大腦左半球軀體運(yùn)動(dòng)中樞 B. 大腦右半球軀體運(yùn)動(dòng)中樞

C. 大腦左半球軀體感覺(jué)中樞 D. 大腦右半球軀體感覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”．春末夏初的“蛙聲”是青蛙的（　�。┬袨�

A. 求偶 B. 遷徙 C. 取食 D. 防御

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同步練習(xí)冊(cè)答案