【題目】肌肉注射青霉素后，要想到達(dá)頭部，應(yīng)幾次經(jīng)過(guò)心臟（ ）

A．1次 B．2次 C．3次 D．4次

【答案】B

【解析】

試題分析：肌肉注射青霉素后，藥物到達(dá)患病部位需要經(jīng)過(guò)毛細(xì)血管→上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→頭部動(dòng)脈→頭部毛細(xì)血管。藥物到達(dá)患病部位兩次經(jīng)過(guò)心臟。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層

B. 該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：e→d→a→b→c

C. 縮手反射是簡(jiǎn)單的反射

D. 若b處受損，其他部分正常，則有感覺(jué)，但不能縮手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女性最主要的性器官是子宮． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，在一定的條件下，原始地球上的原始大氣中各種成分是能夠轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> 的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是腎小體結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中的③_______和⑥_______與⑦共同構(gòu)成了_______。

（2）圖中②是_______，管內(nèi)流動(dòng)的是_______，④是_______，管內(nèi)流動(dòng)的是_______。

（3）圖中⑥處的液體為_______，與③處的液體相比較，前者不含有_______和_______。

（4）流過(guò)⑦之后的液體為_______，里面肯定不含_______，主要原因是由于__________ 作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】剛裝修完的房間中含有較多的苯、甲醛等有害氣體，除去這些有害氣體的方法合理的是（ ）

A. 關(guān)閉門(mén)窗，放置大量的茶葉 B. 噴大量空氣清新劑

C. 關(guān)閉門(mén)窗，放置大量綠色植物 D. 打開(kāi)門(mén)窗，通風(fēng)透氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌在生物圈中數(shù)量最多，分布也非常廣泛，占土壤微生物總量的70～90%。如圖是細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)細(xì)菌是_________ (填“單”或“多”)細(xì)胞個(gè)體，是生物中的原始類(lèi)型。

(2)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有③_________，內(nèi)含有DNA。

(3)有些細(xì)菌長(zhǎng)有①_________，細(xì)菌可借助它的轉(zhuǎn)動(dòng)而在水中游動(dòng)。

(4)細(xì)菌有三種基本形態(tài)：_________形、_________形和_________形。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究有關(guān)食品腐敗的問(wèn)題，李敏同學(xué)取三個(gè)相同的錐形瓶，各加入50毫升牛奶，高溫煮沸后按下表要求進(jìn)行處理。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸，目的是殺滅原有的細(xì)菌

B. 甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是溫度對(duì)食品腐敗速度的影響

C. 甲瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是牛奶中有無(wú)細(xì)菌

D. 乙瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是瓶口是否敞開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物中的淀粉只有被分解成小分子有機(jī)物才能細(xì)胞直接被吸收，該小分子是

A．麥芽糖 B．氨基酸 C．葡萄糖 D．脂肪酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案