如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖中A、B、C、D分別代表心臟的四個(gè)腔，其中D代表的是
左心室
左心室
．人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和
血液、血管
血液、血管
組成．
（2）肺動(dòng)脈中流動(dòng)的是含氧較少的
靜脈血
靜脈血
血．
（3）血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)，發(fā)生了物質(zhì)交換，②所代表的是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和
氧氣
氧氣
．
分析：此題一是考查對(duì)人體血液循的途徑和體循環(huán)、肺循環(huán)的功能的認(rèn)識(shí)；二是考查識(shí)圖作答能力．解答時(shí)結(jié)合題意，識(shí)圖作答．
解答：解：（1）由人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖可知：“→”表示血液的流動(dòng)方向，A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔，其中A是右心房，B是左心房，C是右心室，D是左心室．血液循環(huán)系統(tǒng)由血液、血管和心臟組成．
（2）體循環(huán)：血液由左心室流入主動(dòng)脈、再流經(jīng)全身的動(dòng)脈、毛細(xì)血管，靜脈最后匯集到上、下腔靜脈，流回右心房的循環(huán)．經(jīng)過(guò)體循環(huán)，鮮紅的動(dòng)脈血變成暗紅的靜脈血．肺循環(huán)：血液由右心室流入肺動(dòng)脈，再流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，最后由肺靜脈流回左心房的循環(huán)．經(jīng)過(guò)肺循環(huán)，暗紅的靜脈血又變成了鮮紅的動(dòng)脈血．因此右心房、右心室里流動(dòng)的是靜脈血；左心房、左心室里流動(dòng)的是動(dòng)脈血．與左心房相連的肺靜脈里流的是動(dòng)脈血，與左心室相連的主動(dòng)脈里流的也是動(dòng)脈血．肺動(dòng)脈中流動(dòng)的是含氧較少的靜脈血．
（3）血液在組織處毛細(xì)血管與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，血液中的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞后在線(xiàn)粒體內(nèi)參與有機(jī)物的氧化分解，釋放能量，供人體生命活動(dòng)的需要，同時(shí)將組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生的二氧化碳等廢物擴(kuò)散到血液中．
故答案為：（1）左心室；血液、血管（2）靜脈血（3）氧氣
點(diǎn)評(píng)：解答此題一定要認(rèn)真分析圖示，搞清圖示中各結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系以及各結(jié)構(gòu)與知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?三明）如圖為人體血液循環(huán)示意圖．圖中ABCD表示心臟各腔．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是
心臟
心臟
．
（2）心臟四個(gè)腔中D
左心室
左心室
的壁最厚．
（3）A和C、B和D之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們是
房室瓣
房室瓣
．
（4）與C相連的血管①是
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈
．
（5）當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，形成尿液的過(guò)程要經(jīng)過(guò)腎小球的
濾過(guò)
濾過(guò)
作用．和腎小管的
重吸收
重吸收
作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?株洲二模）如圖為人體血液循環(huán)示意圖，圖中①②③④表示心臟各腔．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）腎臟被形象地稱(chēng)為“濾清器”，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)
腎小球的濾過(guò)
腎小球的濾過(guò)
的作用和
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
的作用形成尿液，排出人體內(nèi)多余的、有礙健康的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等，從而“凈化”人體細(xì)胞的生活環(huán)境．
（2）某人患急性腎炎，靜脈注射青霉素后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中標(biāo)號(hào)
③
③
，藥物需
兩
兩
次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)腎臟．
（3）肺是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所．請(qǐng)你說(shuō)出肺適于氣體交換的特點(diǎn)．
①肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，利于進(jìn)行氣體交換；②肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換．
①肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，利于進(jìn)行氣體交換；②肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換．
（舉出兩點(diǎn)）．
（4）人體在消化脂肪的過(guò)程中，有多種消化液參與，其中由肝臟分泌，且不含消化酶的
膽汁
膽汁
起到了重要的作用，除此之外還有
胰液
胰液
，
腸液
腸液
．人體攝取的淀粉在小腸最終被分解成
葡萄糖
葡萄糖
，然后通過(guò)血液循環(huán)被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞的
線(xiàn)粒體
線(xiàn)粒體
氧化供能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?晉江市質(zhì)檢）如圖為人體血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)分析回答問(wèn)題．
（1）心臟的四個(gè)腔中，左心房連接
肺
肺
靜脈，肺動(dòng)脈與
右
右
心室相連．同側(cè)心房和心室之間的房室瓣具有防止血液
倒流
倒流
的作用．
（2）圖中
肺
肺
是呼吸系統(tǒng)的主要器官，血液流經(jīng)此處時(shí)，氧氣透過(guò)肺泡壁和
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
壁進(jìn)入血液，血液變?yōu)閯?dòng)脈血流回心臟．
（3）圖中④表示小腸，是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場(chǎng)所，血液流經(jīng)此處后，血液里的營(yíng)養(yǎng)成分會(huì)
增加
增加
（填“增加”或“減少”）．
（4）當(dāng)血液流經(jīng)
腎動(dòng)脈
腎動(dòng)脈
時(shí)，經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的
重吸收
重吸收
作用形成尿液．
（5）血液經(jīng)過(guò)全身各器官后，變?yōu)楹踺^少的
靜脈
靜脈
血，由上、下腔靜脈流回心臟．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖所示四條血管含靜脈血的有
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈
和
上、下腔靜脈
上、下腔靜脈
．A與C或B與D之間防止血液倒液的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)
房室瓣
房室瓣
．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是
A→C→B→D
A→C→B→D
（用字母和箭頭表示）．
（3）血液流經(jīng)過(guò)組織周?chē)?xì)血管后，血液變?yōu)楹?!--BA-->
二氧化碳
二氧化碳
豐富的靜脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源：2013年廣東省中考生物模擬試卷（五）（解析版） 題型：填空題

如圖為人體血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)分析回答問(wèn)題．
（1）心臟的四個(gè)腔中，左心房連接    靜脈，肺動(dòng)脈與    心室相連．同側(cè)心房和心室之間的房室瓣具有防止血液    的作用．
（2）圖中    是呼吸系統(tǒng)的主要器官，血液流經(jīng)此處時(shí)，氧氣透過(guò)肺泡壁和    壁進(jìn)入血液，血液變?yōu)閯?dòng)脈血流回心臟．
（3）圖中④表示小腸，是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場(chǎng)所，血液流經(jīng)此處后，血液里的營(yíng)養(yǎng)成分會(huì)    （填“增加”或“減少”）．
（4）當(dāng)血液流經(jīng)    時(shí)，經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的    作用形成尿液．
（5）血液經(jīng)過(guò)全身各器官后，變?yōu)楹踺^少的    血，由上、下腔靜脈流回心臟．

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