6．公雞每天早上啼叫報(bào)曉的行為屬于（　�。�
A．防御行為B．節(jié)律行為C．繁殖行為D．社群行為

分析 從行為獲得的途徑來看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；從動(dòng)物行為的功能、意義、目的來看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)（群）行為．

解答 解：節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為．所以秋去冬來，公雞每天早上啼叫報(bào)曉的行為屬于節(jié)律行為．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列哪一項(xiàng)不屬于構(gòu)成關(guān)節(jié)的三個(gè)部分（　�。�
A．關(guān)節(jié)面B．骨髓C．關(guān)節(jié)腔D．關(guān)節(jié)囊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列食物鏈寫法正確的是（　　）
A．陽光→水稻→蝗蟲→青蛙B．水稻→蝗蟲→青蛙
C．蝗蟲→青蛙→水稻D．水稻→青蛙→蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．小麥?zhǔn)侨祟愖钤绶N植的糧食作物，在古埃及石刻上已有所記載．冬小麥作為北方人餐桌上的主食，深受人們喜愛．讓我們跟隨東營市農(nóng)科院的技術(shù)人員，體驗(yàn)一下冬小麥的種植過程．
（1）“白露至霜降’是冬小麥播種的適宜時(shí)節(jié)，“霜降”以后播種會(huì)造成小麥種子的發(fā)芽率降低．可見，適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時(shí)通常選用籽粒飽滿的小麥種子，因?yàn)樾←湻N子的胚乳內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需．
（3）小麥種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚芽和胚軸發(fā)育成莖和葉．此過程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，原因是呼吸作用消耗有機(jī)物．
（4）來年開春麥苗返青后，為了促進(jìn)麥苗快速生長，通常追施一次以含氮的無機(jī)鹽為主的肥料，以免造成苗小，分孽少，群體不夠，難獲高產(chǎn)．
（5）5月下旬進(jìn)入抽穗期，是冬小麥生長需水最關(guān)鍵時(shí)期，水分主要通過小麥根尖的成熟區(qū)吸收．
（6）6月初，冬小麥進(jìn)人灌漿期，這一時(shí)期是小麥千粒重形成的關(guān)鍵時(shí)期．適當(dāng)大的日較差，有利于積累有機(jī)物，提高小麥的粒重，因?yàn)榘滋鞙囟雀吖夂献饔猛⒅圃斓挠袡C(jī)物多，夜晚溫度低呼吸作用弱消耗的有機(jī)物少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列對生物鐘的認(rèn)識(shí)，正確的是（　　）
A．生物鐘只存在于動(dòng)物體內(nèi)B．生物鐘不受外界環(huán)境影響
C．生物鐘只存在于植物體內(nèi)D．生物鐘控制著節(jié)律行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下哪項(xiàng)不是保護(hù)動(dòng)物多樣性的措施（　�。�
A．就地保護(hù)B．易地保護(hù)C．圈地保護(hù)D．法制教育和管理

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》中規(guī)定：“對于珍稀瀕危物種，要嚴(yán)格保護(hù)，除特殊需要經(jīng)過批準(zhǔn)，禁止一切形式的獵采和買賣”．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為哺乳動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（ ）

A．①為肉食動(dòng)物，②為草食動(dòng)物 B．①、②均為肉食動(dòng)物

C．①為草食動(dòng)物，②為肉食動(dòng)物 D．①、②均為草食動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．“種瓜得瓜，種豆得豆”，說明了生物界普遍存在遺傳的現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊答案