與早期的脊椎動物在陸地上的成功沒有直接關(guān)系的適應(yīng)方式是


  1. A.
    體內(nèi)受精
  2. B.
    具有胎膜的卵
  3. C.
    發(fā)達(dá)的排泄系統(tǒng)
  4. D.
    雙足運動
A
分析：本題考查的是動物成為真正生活在陸地上的動物的原因；可以從動物的呼吸特點和生殖發(fā)育特點、運動方式等方面來切入．
解答：陸地生活的動物都具有與陸生環(huán)境相適應(yīng)的特點；爬行類具有較為發(fā)達(dá)的肺適于呼吸空氣中的氧氣，體表覆蓋著鱗片或甲，可以減少水分的蒸發(fā)適于干燥的陸生環(huán)境；爬行類雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，卵外有堅韌的卵殼保護(hù)，因此爬行類的生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴．故爬行類成為真正生活在陸地上的動物．體內(nèi)受精與早期的脊椎動物在陸地上的成功沒有直接關(guān)系．
故選：A
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是知動物的生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴；部分內(nèi)容在考試中時常出現(xiàn)，值得注意．
練習(xí)冊系列答案
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我們的菜市場中，有許多蔬菜，請舉出你常吃的五種蔬菜．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在下列有關(guān)單細(xì)胞生物的敘述中，不正確的是


  1. A.
    單細(xì)胞生物，它的身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成
  2. B.
    單細(xì)胞生物無法獨立完成生命活動
  3. C.
    草履蟲、變形蟲、酵母菌等都是單細(xì)胞生物
  4. D.
    單細(xì)胞生物對人類既有利，又有害

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填數(shù)字，橫線上填名稱）
（1）取送顯微鏡時，右手握________，左手托________________．
（2）對物像具有放大作用的是________________和________________
（3）能大范圍升降鏡筒的是________________，能小范圍升降鏡筒的是________________
（4）用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是________________和________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

小明同學(xué)對人體卵細(xì)胞、人體成熟紅細(xì)胞、葉表皮細(xì)胞、艾滋病毒（HIV）的各種資料進(jìn)行分析并實驗觀察，獲得如下表結(jié)果（表中“√”表示有，“×”表示無），你認(rèn)為小明的實驗記錄正確的是
選項實驗現(xiàn)象細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體
A人體卵細(xì)胞√√√√×
B人體成熟紅細(xì)胞×√√××
C葉表皮細(xì)胞√×√√√
D艾滋病毒（HIV）×√×√×


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）寫出血管a、g、h的名稱：
a________，g________，h________．
（2）根據(jù)圖中符號寫出肺循環(huán)途徑．（用箭頭表示）________．
（3）某人感冒引起肺炎，醫(yī)生為其點滴注射消炎藥治療，請你寫出藥物從手部靜脈到肺部的路徑：________．
（4）血液內(nèi)含有二氧化碳最多的地方是________
A．a(chǎn)處　　 B．b處　　　C． d處　　　D．h處　　　　
（5）血液中含營養(yǎng)最豐富的地方是________
A．f處　　　B．[1]處　　　 C．e處　　　 D．[4]處．

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在嫁接過程中，應(yīng)使接穗和砧木的木質(zhì)部相互緊密貼合．

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某同學(xué)在制作番茄果肉細(xì)胞臨時裝片時，在顯微鏡下看到的圖象如下圖所示，請問以下哪種說法錯誤的是


  1. A.
    該現(xiàn)象可能是染色不均勻造成的
  2. B.
    視野中出現(xiàn)了氣泡
  3. C.
    該現(xiàn)象的產(chǎn)生可能是蓋蓋玻片時操作不規(guī)范造成的
  4. D.
    蓋蓋玻片時一定要先將蓋玻片的一側(cè)靠住液滴再緩緩放下，以避免出現(xiàn)圖中的現(xiàn)像

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

“鋤禾日當(dāng)午”，農(nóng)民給莊稼松土的目的是給農(nóng)作物提供


  1. A.
    水
  2. B.
    空氣
  3. C.
    生活空間
  4. D.
    營養(yǎng)物質(zhì)

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