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據圖回答問題。

（1）填寫顯微鏡各部分結構的名稱

1______2______3______4______5______6______7______8______9______10______

（2）用顯微鏡觀察時，光線是如何進入眼睛的?

（3）如果不動顯微鏡的其他部分，只是轉動轉換器，將物鏡由10X轉換成45X，這時顯微鏡的視野將會有什么改變?

（1）略

（2）光線→反光鏡→通光孔→物鏡→鏡筒→目鏡→眼睛；

（3）視野變暗，物像被擴大4．5倍，觀察范圍縮小。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

美洲某草原為保護鹿群，自1907年開始人工捕獵美洲獅和狼等捕食者，結果若干年后，鹿群的變化如圖所示．據圖回答問題：
（1）這些生物所組成的食物鏈是（只寫一條）
草→鹿→狼或草→鹿→獅
草→鹿→狼或草→鹿→獅

（2）自1907年開始，人工捕獵美洲獅和狼后，鹿群數量的變化是
先增加后減少
先增加后減少
，草場的變化是
草場退化
草場退化
．可見食物鏈中的各種生物之間存在著
相互依賴，相互制約
相互依賴，相互制約
的關系．人類的行為通過影響食物鏈而破壞了該草原的
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
．
（3）由此我們得到的啟示是人類的活動應從維護生物圈的穩(wěn)定和繁榮的角度出發(fā)，應按
生態(tài)規(guī)律
生態(tài)規(guī)律
辦事．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖有六粒完好而飽滿的種子，所處條件各不相同，據圖回答問題．
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（1）最先萌發(fā)的種子是
 
；提高溫度即可萌發(fā)的種子是
 
；供給水分即能萌發(fā)的是
 
；供給空氣即能萌發(fā)的是
 
．
（2）可以看出：種子的萌發(fā)必須要有
 
、
 
和
 
等外界條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網如圖是動物細胞結構模式圖，請據圖回答問題．
（1）標出圖中各部分結構的名稱：
①
 
；②
 
；③
 
；④
 
．
（2）與植物細胞相比，動物細胞沒有的能量轉換器是
 
．
（3）圖中能控制物質進出細胞的結構是[
 
]；儲存有遺傳信息的結構是[
 
]．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：（橫線上填名稱，括號內填代號）
①屬于植物細胞的是
 
圖，圖中的[
 
]、[
 
]和[
 
]結構能夠證明此細胞是植物細胞．
②當你在光學顯微鏡下觀察黃瓜表皮的果肉細胞時，不易觀察到的結構是[
 
]
 
，細胞通過它與外界進行物質交換．
③結構E的名稱是
 
，它能利用太陽光能把水和二氧化碳等合成有機物．
④圖中的A
 
對細胞起
 
作用．
⑤結構C的名稱是
 
，它是細胞中最重要的結構，對細胞的生命活動起著控制作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網如圖是某植物細胞顯微結構模式圖，請據圖回答問題：
（1）在該細胞還沒有喪失分裂能力前，細胞分裂時，遺傳物質的增加主要發(fā)生在[
 
]
 
內．
（2）吸煙有害健康，原因是煙草含有對身體有害的物質（尼古丁），這種物質主要存在于煙草細胞的[
 
]
 
中．
（3）結構⑥中含有能量轉換器，除圖中的葉綠體外，還應該有
 
．

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