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一種生物與另一種生物的本質區(qū)別是


  1. A.
    形態(tài)結構不同
  2. B.
    行為方式不同
  3. C.
    遺傳物質不同
  4. D.
    生活環(huán)境不同
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2007?濟寧）閱讀下面的材料，回答有關問題：
材料一：科學工作者將一種高產不抗倒伏的小麥與另一種低產抗倒伏小麥進行雜交．后代中出現(xiàn)了下圖中四種類型，選擇高產抗倒伏類型進行繁殖培育，多代后就獲得了穩(wěn)定遺傳的高產抗倒伏類型新品種．

材料二：科學家利用航天技術，通過返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機等手段搭載普通的甜椒種子，返回地面后再進行選育，培育成果實個大、肉厚、口感好、產量高的太空椒．
材料三：新疆棉以絨長、品質好、產量高著稱于世．內地某紗廠廠長曾試圖引種新疆棉在本地栽培，結果種植后性狀表現(xiàn)與本地棉相差無幾．
（1）材料一中，涉及小麥的
兩對
兩對
對相對性狀．
（2）材料二中，通過衛(wèi)星搭載能夠培育出太空椒，使它的品質和產量大大提高，其根本原因是
基因
基因
發(fā)生改變．
（3）材料三中，新疆棉引種到本地未達到某紗廠廠長期待結果的主要原因是
生物的性狀也受環(huán)境影響
生物的性狀也受環(huán)境影響
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物因素對生物的影響：自然界中一種生物的存在一般會對另一種生物的生活產生
影響
影響
，即生物因素對生物的影響，也表現(xiàn)了生物之間存在各種關系．
①同種生物之間存在：
種
社群行為
社群行為
：如螞蟻、蜜蜂的分工合作．
種內
攻擊行為
攻擊行為
：動物之間為了爭奪食物、配偶、棲息地而競爭．
②不同生物之間存在：
共生
共生
關系：根瘤菌與豆科植物的根是共生關系，二者互相依存．
競爭
競爭
關系：水稻和雜草生活在一起時為爭奪陽光、水分、空間而競爭．
寄生
寄生
關系：菟絲子寄生在豆科植物上，蛔蟲、血吸蟲寄生在其他動物體內．
捕食
捕食
關系：草食動物兔以某些植物為食，肉食動物狼以兔等為食．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

生物因素對生物的影響：自然界中一種生物的存在一般會對另一種生物的生活產生________，即生物因素對生物的影響，也表現(xiàn)了生物之間存在各種關系．
①同種生物之間存在：
種________：如螞蟻、蜜蜂的分工合作．
種內________：動物之間為了爭奪食物、配偶、棲息地而競爭．
②不同生物之間存在：
________關系：根瘤菌與豆科植物的根是共生關系，二者互相依存．
________關系：水稻和雜草生活在一起時為爭奪陽光、水分、空間而競爭．
________關系：菟絲子寄生在豆科植物上，蛔蟲、血吸蟲寄生在其他動物體內．
________關系：草食動物兔以某些植物為食，肉食動物狼以兔等為食．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

生物因素對生物的影響：自然界中一種生物的存在一般會對另一種生物的生活產生______，即生物因素對生物的影響，也表現(xiàn)了生物之間存在各種關系．
①同種生物之間存在：
種______：如螞蟻、蜜蜂的分工合作．
種內______：動物之間為了爭奪食物、配偶、棲息地而競爭．
②不同生物之間存在：
______關系：根瘤菌與豆科植物的根是共生關系，二者互相依存．
______關系：水稻和雜草生活在一起時為爭奪陽光、水分、空間而競爭．
______關系：菟絲子寄生在豆科植物上，蛔蟲、血吸蟲寄生在其他動物體內．
______關系：草食動物兔以某些植物為食，肉食動物狼以兔等為食．

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科目：初中生物 來源：《第1單元 生物和生物圈》2010年單元測試卷（6）（解析版） 題型：填空題

生物因素對生物的影響：自然界中一種生物的存在一般會對另一種生物的生活產生    ，即生物因素對生物的影響，也表現(xiàn)了生物之間存在各種關系．
①同種生物之間存在：
種    ：如螞蟻、蜜蜂的分工合作．
種內    ：動物之間為了爭奪食物、配偶、棲息地而競爭．
②不同生物之間存在：
    關系：根瘤菌與豆科植物的根是共生關系，二者互相依存．
    關系：水稻和雜草生活在一起時為爭奪陽光、水分、空間而競爭．
    關系：菟絲子寄生在豆科植物上，蛔蟲、血吸蟲寄生在其他動物體內．
    關系：草食動物兔以某些植物為食，肉食動物狼以兔等為食．

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