【題目】下圖是一個(gè)魚缸，魚缸內(nèi)充滿了水，魚缸底鋪設(shè)了一層河泥，水中生活著一些金魚藻和小魚。將魚缸密封后放到有陽光的窗臺(tái)上，一段時(shí)間后觀察。

（1）整個(gè)魚缸是否是生態(tài)系統(tǒng)中? ________

（2）魚缸內(nèi)的金魚藻和小魚利用的能量最終是從哪里來的? ________________。

（3）在魚缸底的河泥中存在有許多肉眼看不見的________，能將小魚糞便分解。

（4）某同學(xué)根據(jù)魚缸內(nèi)的成分寫出一條食物鏈：

水→金魚藻→魚。這條食物鏈書寫正確嗎? ________________。為什么? __________________________________________________。

【答案】是 陽光 細(xì)菌和真菌 不正確 因?yàn)槭澄镦溨胁粦?yīng)該有非生物部分，如水；其次食物鏈必須從生產(chǎn)者開始。

【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，據(jù)此解答。

（1）在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所構(gòu)成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。圖中的魚缸，即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此，圖中的魚缸是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于綠色植物通過光合作用固定的太陽能。植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物。有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量。植物制造的有機(jī)物，不僅供給了植物自身，也是動(dòng)物的食物來源，因此是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是陽光。

（3）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生態(tài)球中的生產(chǎn)者有金魚藻；消費(fèi)者是小魚；在魚缸底的河泥中存在有許多肉眼看不見的細(xì)菌、真菌，它們屬于分解者，能將小魚糞便分解。

（4）食物鏈和食物網(wǎng)是通過各種生物之間的吃與被吃關(guān)系形成的。在水→金魚藻→魚中，水是非生物部分，而食物鏈書只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括非生物部分和分解者，另外食物鏈必須從生產(chǎn)者開始。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為某同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)按照規(guī)范操作，看到的4個(gè)視野，A視野是模糊不清的視野；乙圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問題:

（1）甲圖中從視野B到視野D，需要向______方向移動(dòng)裝片，從視野D到視野A是調(diào)節(jié)乙圖中①______的結(jié)果，觀察發(fā)現(xiàn)視野A模糊不清，要從視野A觀察到清晰的視野C應(yīng)調(diào)節(jié)乙圖中的[____]______這一結(jié)構(gòu)。

（2）在顯微鏡的規(guī)范操作步驟中，調(diào)焦觀察是非常重要的一步，這一步在操作過程中，首先需要眼睛從____面看著_____，旋轉(zhuǎn)乙圖中的⑤_______使鏡筒徐徐下降，直至接近玻片；然后______眼看乙圖中的④_______，旋轉(zhuǎn)乙圖中⑥使鏡筒緩緩上升，直至看到物像。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取同一植物相同大小的兩個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B，枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后分別插入兩個(gè)相同大小、盛有等量清水的量筒中，在兩個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，用透明塑料袋罩住枝條，用線繩將塑料袋和量筒扎緊，如圖2裝置。在室溫條件下，將裝置在有陽光的地方放置幾小時(shí)，結(jié)果罩A枝條的塑料袋上布滿水珠，而罩B枝條的塑料袋水珠極少。取A枝條一片葉子，制成臨時(shí)切片放在顯微鏡下觀察，視野中的圖象如圖1．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和觀察到的顯微結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：

（1）量筒中滴加油滴的作用是______。

（2）實(shí)驗(yàn)說明：蒸騰作用主要是通過______進(jìn)行的。

（3）植物蒸騰作用的“門戶”是圖1中______（填字母）結(jié)構(gòu)，是由一對(duì)半月形的______構(gòu)成的，相對(duì)于表皮細(xì)胞，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______。

（4）圖1所示的b類細(xì)胞可通過______制造有機(jī)物，并沿著圖1中的______（填字母）結(jié)構(gòu)運(yùn)輸?shù)街参矬w的其它組織細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)人的膚色和鼻形等特征將現(xiàn)代人劃分為4個(gè)人種，他們是（ ）
A.蒙古利亞人、黃種人、黑人、白人
B.澳大利亞人、高加索人、尼格羅人、蒙古利亞人
C.黑人、白人、澳大利亞人、高加索人
D.能人、蒙古利亞人、黃種人、黑人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌進(jìn)行生殖的方式通常是（ ）
A.孢子生殖
B.斷裂生殖
C.分裂生殖
D.接合生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小華觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是____________（填字母編號(hào)）;c圖片中滴在載玻片中央的液體是___________，目的是_______________________________。

（2）未經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，放在低倍鏡下觀察時(shí)，細(xì)胞結(jié)枃不夠清晰，需要進(jìn)行染色。b圖片染色的液體是__________________________________。

（3）顯微鏡是中學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究常用的實(shí)驗(yàn)用具，其結(jié)構(gòu)如圖二，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

A.在對(duì)光過程中，要轉(zhuǎn)動(dòng)[③]_________________，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。在光線較暗的環(huán)境下，應(yīng)使用結(jié)構(gòu)[③]的________________鏡。若在[①]__________________能看到明亮的白色圓形視野，說明對(duì)光成功。

B.在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[_____]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

C.若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫的字母是____________，要將其移至中央，則應(yīng)將透明紙向____________________方移動(dòng)。

D.該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標(biāo)有“10X”和“40×”，要使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“__________________”的；要使視野中觀察到的細(xì)胞最大，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“__________”的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】羊的毛色白色是顯性（用B表示），黑色是隱性（用b表示）。一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部是白羊。請(qǐng)問公羊的基因組成是 ，母羊的基因組成是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】創(chuàng)立統(tǒng)一的生物命名法，被稱為分類學(xué)之父．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 在曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)

B. B點(diǎn)是本次呼吸中吸氣結(jié)束的瞬間，此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓

C. 在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由小變大

D. C點(diǎn)是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差為0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案