7.植物的葉片主要屬于營(yíng)養(yǎng)組織.√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等,它們各具有不同的功能.

解答 解:葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮(包括上、下表皮)葉肉(包括海綿組織和柵欄組織)、和葉脈三部分.
(1)在葉片的結(jié)構(gòu)中,上下表皮對(duì)葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)起著保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織.
(2)靠近上表皮的葉肉為柵欄組織;靠近下表皮的是葉肉的海綿組織它們都能為植物的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng),屬于營(yíng)養(yǎng)組織.
(3)葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用,里面具有導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管可以把水分和無(wú)機(jī)鹽輸送到植物的莖、葉等器官;篩管可以把植物進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物輸送到根部.因此葉脈屬于屬于輸導(dǎo)組織.
營(yíng)養(yǎng)組織在葉片的結(jié)構(gòu)中占據(jù)了較大的部分,主要用來(lái)進(jìn)行光合作用.
故答案為:√

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物的基本組織,明確葉片的結(jié)構(gòu)以及各部分構(gòu)成的組織.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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青霉、曲霉和蘑菇都是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的________構(gòu)成的,每個(gè)細(xì)胞都有________、________、________和成形的__ ___;細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有________,都要利用現(xiàn)成的___ ____,從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量;它們都靠___ __來(lái)繁殖后代。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級(jí)上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于芽孢的敘述,正確的是( )。

A.芽孢就是孢子

B.芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境條件下產(chǎn)生的生殖細(xì)胞

C.芽孢是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力

D.霉菌菌落表面呈現(xiàn)的紅、褐、綠、黑等顏色是芽孢的顏色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

15.植物白天、晚上都能進(jìn)行呼吸作用.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是草,屬于消費(fèi)者的是鼠、兔、狐、鷹、蛇.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來(lái)源于太陽(yáng).
(3)該生態(tài)系統(tǒng)共有5條食物鏈.
(4)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?/div>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.動(dòng)物用舌頭舔傷口,對(duì)傷口愈合有一定的作用.下列有關(guān)解釋?zhuān)_的是( 。
A.唾液中含抗生素,有殺菌作用,屬于非特異性免疫
B.唾液中含溶菌酶,有殺菌作用,屬于特異性免疫
C.唾液中含溶菌酶,有殺菌作用,屬于非特異性免疫
D.唾液中含抗體,有殺菌作用,屬于特異性免疫

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級(jí)上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物,并通過(guò)呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用?( )

A.維持生態(tài)平衡 B.幫助植物傳粉

C.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) D.傳播植物種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.結(jié)構(gòu)②是骨骼肌
B.骨與骨通過(guò)關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼
C.結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦
D.肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.為了探究非生物因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):選取相同的花盆和同樣的植物,按如表給定的條件進(jìn)行.
號(hào)碼土壤種類(lèi)澆水量光照時(shí)間施肥量說(shuō) 明
1壤土++++++++++號(hào)的個(gè)數(shù)代表澆水量的多少或光照時(shí)間的長(zhǎng)短或施同種肥料的多少
2粘土+++++++++
3壤土+++++++++
4粘土+++++++++
5壤土++++++++++
(1)因此對(duì)比1、2號(hào)盆中的生長(zhǎng)狀況,我們要研究的課題應(yīng)是“不同的土壤對(duì)植物生長(zhǎng)會(huì)造成什影響”.
(2)為了研究施肥多少對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,應(yīng)對(duì)3號(hào)和5號(hào)盆植物生長(zhǎng)情況作比較.
(3)比較2號(hào)和4號(hào)植物的生長(zhǎng)情況,能不能得出比較科學(xué)的結(jié)論?不能為什么?因?yàn)樽兞坑袃蓚(gè).
(4)該實(shí)驗(yàn)可探究的非生物因素是光照時(shí)間、施肥量、土壤類(lèi)型.

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