8.某校學(xué)生小敏對生物學(xué)有著濃厚的興趣,善于觀察,勤于思考,腦海中時常浮現(xiàn)出一些生物探究創(chuàng)意.某天,她在游覽泗水桃花園時,看著枝頭紅艷的桃花,突發(fā)奇想:如果給桃花授梨花花粉,是否依然能結(jié)出果實呢?在老師的支持下,她和同學(xué)們一起進行了探究,步驟如下:
①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花,將其平均分成A、B兩組.
②將這些桃花的雄蕊去掉,并分別套上透氣的袋子.
③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉.
④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上,將梨花花粉涂在B組花的柱頭上
請根據(jù)她們的設(shè)計完成下列問題:
(1)該實驗的變量是花粉.
(2)步驟③和④完成的是植物生殖過程中的傳粉,除此之外,在果實和種子形成之前還必須要完成受精過程.
(3)實驗結(jié)果表明A組結(jié)出了桃子,那么,設(shè)計B組的意義是形成對照實驗.

分析 (1)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(2)開花結(jié)果的過程:開花→傳粉→受精→果實種子.

解答 解:(1)由題意可知,在A、B兩組中,由于將桃花花粉涂在A組花的柱頭上,將梨花花粉涂在B組花的柱頭上,其他條件都相同.因此,該實驗的變量是花粉(或花粉種類).
(2)綠色開花植物從開花到結(jié)果,中間必須經(jīng)過傳粉和受精過程.花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉.胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞與花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵的過程叫做受精.
(3)探究的是“桃花授梨花花粉,是否依然能結(jié)出果實“,所以涂了梨花花粉的B組是實驗組,設(shè)計B組的意義是形成對照實驗.
故答案為:(1)花粉(或花粉種類);
(2)傳粉;受精;
(3)形成對照實驗.

點評 此題考查的知識點是實驗變量、對照實驗、傳粉和受精的概念

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