【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖的有關(guān)動(dòng)物回答問(wèn)題。

（1）與脊椎動(dòng)物比，無(wú)脊椎動(dòng)物身體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的____，①~⑥中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有___和___(填序號(hào))。①屬于____動(dòng)物，該類動(dòng)物有些可用來(lái)培養(yǎng)珍珠。⑤屬于哺乳動(dòng)物，該類動(dòng)物生殖發(fā)育方面最主要的特征是__。

（2）①~⑥中，屬于恒溫動(dòng)物的有____和____(填序號(hào))。____(填序號(hào))是兩棲動(dòng)物，主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。有輔助呼吸器官的動(dòng)物是_____和_____。

【答案】脊柱 ① ⑥ 軟體 胎生哺乳 ④ ⑤ ③ ③青蛙 ④家鴿

【解析】

圖中①蝸牛、②鯽魚、③青蛙、④家鴿、⑤家兔、⑥蜜蜂。

（1）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊椎骨組成的脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱。軟體動(dòng)物身體柔軟、有外套膜、有的有貝殼，軟體動(dòng)物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)，①和⑥屬于軟體動(dòng)物。因此①蝸牛屬于軟體動(dòng)物，與珍珠培養(yǎng)有關(guān)的是該類動(dòng)物中貝類的外套膜結(jié)構(gòu)。⑤家兔屬于哺乳動(dòng)物，具有胎生哺乳的特點(diǎn)。

（2）由于鳥類和哺乳動(dòng)物的體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，體表被毛（羽毛），為恒溫動(dòng)物。其它動(dòng)物為變溫動(dòng)物，所以①～⑥中，屬于恒溫動(dòng)物的有④家鴿、⑤家兔。③青蛙是兩棲動(dòng)物，主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。

③青蛙，兩棲動(dòng)物，屬于脊椎動(dòng)物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成天既可以生活在水中，葉可以生活在陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；④鳥類，屬于脊椎動(dòng)物，身體呈流線型，前肢變成翼，胸肌發(fā)達(dá)，雙重呼吸，用肺呼吸，肺與氣囊相通，氣囊輔助呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(2015年福建泉州)如圖，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是( )

A．①→②→③→④→⑤ B．⑤→④→③→②→①

C．①→④→③→②→⑤ D．⑤→②→③→④→①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)、葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖二是菜豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖，菜豆地上部分是由[__]____發(fā)育成的，而地下部分則是由[____]___ 發(fā)育成的。

（2）圖四中的B是由圖三中的[__]____發(fā)育成的，D是由圖二中的[___] ___發(fā)育成的。

（3）在光照下，植物的嫩綠葉片會(huì)慢慢變得深綠，這是圖五[___] ____ 細(xì)胞中葉綠體增多的緣故。

（4）將剪斷的帶葉莖插入紅墨水的水里，在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)，變紅的是圖五中的[____]___。而能使紅墨水從植物根部運(yùn)送到葉片的動(dòng)力來(lái)自于植物從圖五[___]_____中大量散失水分的緣故。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液分層圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。

（1）寫出圖中A、B、C各是哪種成分？A_____；B_____和_____；C_____。

（2）加入_____并靜置一段時(shí)間后，會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象。

（3）當(dāng)人受傷流血時(shí)，具有止血功能的物質(zhì)位于_____層。擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是_____，C層的顏色是由_____決定的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小玉同學(xué)的午餐是白菜豬肉水餃，下列說(shuō)法不正確是是（　 ）

A. 水餃皮中的淀粉在口腔開始消化

B. 白菜中的水分和維生素?zé)o需消化就可吸收

C. 豬肉中的蛋白質(zhì)在胃中被消化成氨基酸

D. 豬肉中的脂肪只能在小腸中開始消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察圖中的幾種動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：

（1）A在水中生活，體表常有_____覆蓋；C用于呼吸的結(jié)構(gòu)是_____；E的前肢特化成_____，適于飛行；F在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是_____。

（2）分類時(shí)，D為一類， A、B、C、E、F為另一類的依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)_____；以上動(dòng)物中，最早適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物是_____（填序號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成心臟的主要組織是_____，心臟的四個(gè)腔收縮能力最強(qiáng)的[_____]______。

（2）血管[⑦]的名稱是______。

（3）如果從血管[⑥]向心臟內(nèi)灌水，水能否進(jìn)入[③]內(nèi)？______。

（4）血液從[⑨]射出，從[①]和[④]流回，所經(jīng)歷的血液循環(huán)途徑稱為______。

（5）在心臟的四個(gè)腔中，始終流靜脈血的是______。（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某校生物興趣小組對(duì)某種植物的研究，圖一為一綠色植物示意圖，圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

(1)若A表示二氧化碳，則C表示________，這個(gè)生理過(guò)程的反應(yīng)式是__________________。此時(shí)，物質(zhì)B產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞，通過(guò)葉脈中的________運(yùn)輸?shù)狡渌鞴僦小?/span>

(2)在無(wú)光照的情況下，葉片正在進(jìn)行的生理活動(dòng)是______________________，從葉片的氣孔排出的物質(zhì)包括____________________。

(3)如圖二所示，曲線a表示某種蔬菜的葉片光合作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系(光照強(qiáng)度為E時(shí))，曲線b表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在______________℃之間，溫度為35 ℃時(shí)有機(jī)物的積累為______。實(shí)驗(yàn)表明，在一定范圍內(nèi)，溫度越高，植物的____________越強(qiáng)。可見，在白天條件不變的情況下，增加蔬菜有機(jī)物含量可以采取的措施是________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.草原生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈

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