【題目】綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】實(shí)驗(yàn)前經(jīng)過(guò)暗處理葉片內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有淀粉．實(shí)驗(yàn)時(shí)遮光部分缺乏光沒(méi)有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍(lán)色；見(jiàn)光部分有光能進(jìn)行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色．所以，綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．因此題干的說(shuō)法正確．
所以答案是：正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是地球上全部生物及一切能夠適合生物生存的環(huán)境的總稱，生物圈的范圍包括_______的底部、_________的大部和________的表面三個(gè)圈層，是人類和其他生物共同生活的唯一家園。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中，一段時(shí)間內(nèi)羊和狼的數(shù)量變化如以下曲線圖所示（實(shí)線表示羊的數(shù)量變化，虛線表示狼的數(shù)量變化），分析該圖得出的結(jié)論不正確的是（ ）

A.羊和狼的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
B.該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
C.狼和羊之間存在著吃與被吃的關(guān)系
D.保護(hù)該草原生態(tài)系統(tǒng)的有效措施是大量捕殺狼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題：（在[]中填寫(xiě)序號(hào)，在 ______ 上填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱．）

（1）取鏡時(shí)，右手要握住[] ， 左手要托住[] ．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)可升降鏡筒的結(jié)構(gòu)有[]和[] ， 其中后者轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒的升降范圍很�。�
（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[] ． 目鏡直接安裝在[]上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體組織的形成過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問(wèn)題．

（1）圖中①、②、③所示的生理活動(dòng)表示細(xì)胞的過(guò)程；在此過(guò)程中，細(xì)胞中的復(fù)制后形成形態(tài)和數(shù)量完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．
（2）④所示的生理活動(dòng)表示細(xì)胞的過(guò)程．
（3）人的大腦主要是由上圖中的構(gòu)成（填字母）．
（4）與人體相比，玉米植株不具有的結(jié)構(gòu)層次是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研小組在研究某植物光合作用的影響因素時(shí)，選取了大小、生長(zhǎng)狀況相近的同種植物若干，平均隨機(jī)分成甲、乙、丙三組，置于適宜的相同環(huán)境中，測(cè)定光合作用合成有機(jī)物的速率如圖。

（1）植物的光合作用是在____________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）中進(jìn)行的。

（2）科研小組開(kāi)展上述研究活動(dòng)的目的是______。

（3）若僅考慮光合作用，該種植物更適宜在土壤含水量相對(duì)較__________的土壤中生長(zhǎng)。

（4）在一次給植物施以等量的同種肥料后，發(fā)現(xiàn)甲組植物光合作用合成有機(jī)物的速率反而有所下降，可能的原因是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“人要臉，樹(shù)要皮”，主要是因?yàn)樵跇?shù)皮中有( )

A. 篩管向上運(yùn)輸有機(jī)物 B. 篩管向下運(yùn)輸有機(jī)物

C. 導(dǎo)管向上運(yùn)輸有機(jī)物 D. 導(dǎo)管向下運(yùn)輸有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】墨魚(yú)俗稱烏賊，我省沿海產(chǎn)量豐富。

（1）墨魚(yú)是真正的貝類，圖甲是通過(guò)____________鏡觀察到的墨魚(yú)體內(nèi)放大120倍的內(nèi)貝殼。用圖乙裝置測(cè)定內(nèi)貝殼中碳酸鈣含量時(shí)，撤去B裝置將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

（2）一條受驚后從海中躍起的墨魚(yú)，利用噴氣推進(jìn)可飛躍至20米左右高空（圖丙），墨魚(yú)的這種類似導(dǎo)彈的推進(jìn)方式利用了力的作用是____________的原理。

（3）墨魚(yú)鮮脆爽口，有些人食用墨魚(yú)等海鮮會(huì)過(guò)敏，過(guò)敏是免疫系統(tǒng)對(duì)抗原的免疫反應(yīng)造成的，屬于____________（選填“特異性”或“非特異性”）免疫。

（4）請(qǐng)根據(jù)下表信息完成三種動(dòng)物的簡(jiǎn)單檢索表。

動(dòng)物

特征

墨魚(yú)

沒(méi)有脊椎骨、鱗、鰭等結(jié)構(gòu)

娃娃魚(yú)

有脊椎骨，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸

鯽魚(yú)

有脊椎骨，用鰓呼吸，有鱗片

______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們步入青春期的信號(hào)是（ ）

A．身高迅速增加

B．腦的重量迅速增加

C．體內(nèi)各器官的功能都快速增強(qiáng)

D．肌肉迅速增加

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