3．某同學(xué)在用顯微鏡觀察標(biāo)本時，發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在，移動玻片時污物不動；換上高倍物鏡，污物仍存在，那么污物在（　�。�
A．玻片上B．物鏡上C．反光鏡上D．目鏡上

分析 （1）顯微鏡視野中污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本．
（2）判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片．轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．

解答 解：我們視野中能看到污點的位置只有目鏡、物鏡、與玻片標(biāo)本，在實驗中移動玻片污點不動，換上高倍物鏡，污物仍存在．這就排除了污點在玻片標(biāo)本上與物鏡上的可能，只能是在目鏡上了．反光鏡只是用來反射光線的，我們的視野看不到反光鏡上的東西．
故選：D

點評 解答此類題的關(guān)鍵是理解掌握判斷視野中污點位置的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．調(diào)節(jié)植物蒸騰作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．葉片B．氣孔C．葉肉D．葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．閱讀
（1）以下是我國生態(tài)農(nóng)業(yè)的例子．
資料一：廣東利用赤眼蜂防治稻縱卷葉螟，取得了良好的效果．在華北地區(qū)利用松毛蟲、赤眼蜂防治玉米螟，可以代替農(nóng)藥．
資料二：在我國很多農(nóng)村，沼氣池與豬圈相通，豬圈分為上下兩層，上層養(yǎng)雞，下層養(yǎng)豬，沼氣池上蓋一塑料大棚，棚內(nèi)種菜，形成了一種“雞--豬--沼氣--菜”的小型循環(huán)系統(tǒng)．
①兩段資料中，提到了哪幾種動物？稻縱卷葉螟、松毛蟲、赤眼蜂、玉米螟、雞、豬
②資料中提到的動物都是消費者嗎？都是消費者
③以上兩例，更能體現(xiàn)生態(tài)平衡的是哪個？資料二為什么？因為有生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物部分組成
④以上兩例運用到了什么生態(tài)知識？生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和能量流動
（2）資料一中提到生物分類單位中，最基本的單位是種．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．“幾處早鶯爭暖樹．誰家新燕啄春泥．”詩中的鶯和燕具有的共同特征是（　　）
①體表被覆羽毛   ②前肢變?yōu)橐?nbsp; ③體內(nèi)有氣囊④胎生哺乳  ⑤體溫恒定   ⑥變態(tài)發(fā)育．
A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為蝗蟲各部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱：
A頭部；B胸部；C腹部；D眼；G口器；I中足；L氣門．
（2）它的身體分為[A]頭部、[B]胸部、[C]腹部．
（3）蝗蟲共有3對足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[J]后足．
（4）蝗蟲的翅共2對，是它的飛行 器官
（5）A是蝗蟲的感覺和攝食中心；B是蝗蟲的運動中心；在C處有許多重要的內(nèi)臟，可完成多種生理活動．
（6）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是綠色，這是一種保護(hù)色 以適應(yīng)環(huán)境．體表的外骨骼的作用有
（7）蝗蟲的呼吸器官是氣管．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．根的長度能不斷地增加，是因為（　�。�
A．分生區(qū)細(xì)胞的分裂
B．.伸長區(qū)細(xì)胞的伸長
C．.成熟區(qū)吸收水分和無機(jī)鹽
D．.分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)的伸長

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

15．某同學(xué)為了認(rèn)識食物腐敗的主要原因，探究食物保鮮的方法，設(shè)計了如下實驗裝置，如圖，請據(jù)此回答：

（1）在安置好裝置之后，利用酒精燈和其他儀器將試管內(nèi)的肉湯煮沸，其主要目的是殺死肉湯中的細(xì)菌和真菌．
（2）肉湯將會腐敗的試管是：A．
A試管        B試管
（3）除實驗裝置中給出的細(xì)菌生活的基本條件外，還需要適宜的溫度．彎曲玻璃管的作用是阻止外界細(xì)菌進(jìn)入B試管內(nèi)．
（4）兩個試管的變量是細(xì)菌的有無．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（可填序號）
（1）正確的顯微鏡操作步驟是③②①⑤④⑥⑦→⑧（填序號）
 ①對光②裝鏡頭③放置④升鏡筒⑤降鏡筒⑥低倍鏡觀察⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑧尋找物像
（2）顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)左邊有個小生物，若想把它移到中間，載玻片應(yīng)往左方向移動．
（3）若想觀察到較多的細(xì)胞，應(yīng)使用的物鏡是短鏡頭．對光時使用的物鏡是短鏡頭．（③是長鏡頭④是短鏡頭鏡頭）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據(jù)圖回答問題：

（1）要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向右下方 移動；視野③很模糊，要使其變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)．
（2）在視野②中，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因為制作臨時裝片過程中材料未展平．
（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，洋蔥的葉屬于器官，視野④所示的部分屬于保護(hù)組織，它由一些排列緊密的表皮細(xì)胞構(gòu)成．

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同步練習(xí)冊答案