【題目】下列哪項(xiàng)能說明人類生存與發(fā)展離不開生物學(xué) ( )
A.衣食住行離不開生物
B.現(xiàn)在利用的煤、石油也來源于遠(yuǎn)古的生物
C.征服疾病,治理環(huán)境污染需要生物學(xué)
D.A、BC、都是

【答案】D
【解析】本題考查的是生物學(xué)與人類發(fā)展的關(guān)系。人類的衣食住行離不開生物學(xué),如棉質(zhì)衣服、毛衣、食物、建房子做家具的木頭等等,F(xiàn)在利用的煤、炭是遠(yuǎn)古時代的生物埋藏在地下形成的,也跟生物學(xué)有關(guān)。疾病的防治,如艾滋病的治療需要生物學(xué)的知識;環(huán)境污染的治理,如利用微生物的分解,同樣需要生物學(xué)方面的知識。因此,選D。
解答本題的關(guān)鍵是掌握生物學(xué)在人類生物中的運(yùn)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組和對照組除了實(shí)驗(yàn)變量不同外,其他變量都相同.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請根據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)這個食物網(wǎng)由____條食物鏈構(gòu)成,最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______

(2)此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成__________。

(3)這個生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是通過______進(jìn)行的。

(4)圖中屬于生產(chǎn)者的是__________。

(5)圖中鷹和蛇是_______關(guān)系又是_______關(guān)系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在完成,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天,人們常常會在河邊看到“蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象,你知道那些蜻蜓在進(jìn)行什么活動( 。
A.喝水
B.產(chǎn)卵
C.練習(xí)飛行
D.捉河里的小動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果離開了其他生物,人類的生活是難以維持下去的。下列各項(xiàng)都是來自生物的是( )
①奶制品 ②肉類 ③棉紗 ④水泥 ⑤毛皮 ⑥木材
A.①②④⑤⑥
B.①②③④⑥
C.①②③④⑤
D.①②③⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圓圓在摘野果時,不小心手被刺扎了一下,迅速縮回.但她很想吃這個野果,第二次伸手忍著痛摘下了野果.下列敘述中正確的是( 。

A. 圓圓不小心被扎后縮手,是復(fù)雜反射

B. 縮手動作是在大腦皮層的參與指揮下完成的

C. 圓圓忍痛摘野果是復(fù)雜反射

D. 圓圓完成摘野果的動作與小腦無關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的組成。敘述正確的是(  )

A.神經(jīng)系統(tǒng)分為腦神經(jīng)和脊神經(jīng)B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和脊髓組成

C.腦分為大腦、小腦、脊髓三部分D.構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng)元

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列動物行為與其屬性配對。

①蜘蛛織網(wǎng) A.遷徙行為

②蜻蜓點(diǎn)水 B.取食行為

③烏賊噴墨 C.防御行為

④家燕南飛 D.繁殖行為

⑤螞蟻搬家 E.社會行為

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同步練習(xí)冊答案