【題目】圖是小蘭建立的生物分類圖,其中①—④各代表一種生物。下列哪種生物不能用該圖分類

A. ①家鴿 ②水杉 ③韭菜 ④海帶

B. ①珊瑚蟲 ②側(cè)柏 ③墻蘚 ④衣藻

C. ①酵母菌 ②油松 ③鐵線蕨 ④水綿

D. ①蘑菇 ②銀杏 ③葫蘆蘚 ④水綿

【答案】A

【解析】

①無(wú)葉綠體,應(yīng)該是蘑菇或珊瑚蟲或酵母菌或家鴿。②有種子,應(yīng)該是銀杏或側(cè)柏或油松或水杉。③無(wú)種子,有葉,應(yīng)該是葫蘆蘚或墻蘚或鐵線蕨,不應(yīng)該是玉米,因?yàn)橛衩子腥~、有種子。④無(wú)種子,沒(méi)有葉,應(yīng)該是藻類植物。

A、家鴿是動(dòng)物,沒(méi)有葉綠體;水杉是裸子植物,有葉綠體,無(wú)果實(shí),但有種子;韭菜是被子植物,有葉綠體,有種子,不符合圖中的③;海帶屬于藻類植物,沒(méi)有根莖、葉的分化,A錯(cuò)誤。

B、珊瑚蟲是動(dòng)物,沒(méi)有葉綠體;側(cè)柏是裸子植物,有葉綠體,無(wú)果實(shí),但有種子;葫蘆蘚是苔蘚植物,有葉綠體,無(wú)果實(shí),沒(méi)有種子,有莖、葉的分化;衣藻屬于藻類植物,沒(méi)有根莖葉的分化,B正確。

C、酵母菌是真菌,沒(méi)有葉綠體;油松是裸子植物,有葉綠體,無(wú)果實(shí),但有種子;鐵線蕨是蕨類植物,有葉綠體,無(wú)果實(shí),沒(méi)有種子,有根、莖、葉的分化;水綿屬于藻類植物,沒(méi)有根莖、葉的分化,C正確。

D、蘑菇屬于真菌,沒(méi)有葉綠體;銀杏是裸子植物,有葉綠體,無(wú)果實(shí),有種子;葫蘆蘚是苔蘚植物,有葉綠體,沒(méi)有種子,有莖、葉的分化;水綿屬于藻類植物,沒(méi)有根莖、葉的分化,D正確。

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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①取三支試管,分別注入30毫升水,各放入一支溫度計(jì)(溫度計(jì)的下端插入水中);

②如圖安裝好三套實(shí)驗(yàn)裝置;

③用天平稱取等量的花生、大豆和玉米種子,如圖所示:在相同條件下,同時(shí)開始燃燒;

④分別馬上放到試管底部燃燒,待種子完全燃燒后,測(cè)水溫.

⑤比較三種種子完全燃燒后,溫度計(jì)的度數(shù).

請(qǐng)你協(xié)助他們,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)該生物小組要研究的問(wèn)題是_________________________該實(shí)驗(yàn)的變量是________________

(2)科學(xué)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù),往往存在誤差,因此本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置________________

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

食物名稱

花生

大豆

玉米

質(zhì)量(克)

20

m

20

水(毫升)

30

30

30

溫度上升(℃)

4.4

2.8

2.6

①該表中,m的值應(yīng)為__________

②分析表中的數(shù)據(jù),可知:相同質(zhì)量的花生、大豆、玉米中,含能量最多的是_____________________。

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(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)應(yīng)選用___________號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照;滴加碘液后,理想的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:___________號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘不變藍(lán),原因是______;

在完成上述實(shí)驗(yàn)后,該小組對(duì)實(shí)驗(yàn)中的試管要置于37℃溫水中一定時(shí)間產(chǎn)生了疑問(wèn)。于是取了等量的三小份饅頭碎屑。設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)一步探究:

試管

加入的物質(zhì)

處理

溫度

時(shí)間

加碘液后的現(xiàn)象

饅頭碎屑+2毫升唾液

攪拌

37℃

10分鐘

不變藍(lán)

饅頭碎屑+2毫升唾液

攪拌

80℃

10分鐘

變藍(lán)

饅頭碎屑+2毫升唾液

攪拌

0℃

10分鐘

變藍(lán)

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:唾液淀粉酶對(duì)淀粉發(fā)揮作用需要_________________

(3)通過(guò)探究活動(dòng),你認(rèn)為吃飯應(yīng)該_______________________________

A. 狼吞虎咽 B. 細(xì)嚼慢咽

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