【題目】為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，請(qǐng)回答下列問題：
（1）含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的（填“表”或填“底”）層吸�。�
（2）用滴管在1，2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下，目的是（ ）
A.刺激草履蟲
B.給草履蟲供氧
C.連通兩個(gè)液滴
D.殺死草履蟲．

【答案】
（1）表
（2）C
【解析】解：（1）好氧的草履蟲在其生命活動(dòng)過程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣，培養(yǎng)液的表層含氧豐富，此處聚集著大量的草履蟲，因此在做觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)過程中，常常從草履蟲培養(yǎng)液的表層取材；（2）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害，因此在實(shí)驗(yàn)中要將該物質(zhì)放在培養(yǎng)液的一邊，并連通載玻片上的兩個(gè)液滴，通過觀察草履蟲對(duì)該物質(zhì)的反應(yīng)（是躲避該物質(zhì)還是趨向該物質(zhì)）來判斷該物質(zhì)對(duì)草履蟲是有利還是有害．
草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)，并能對(duì)外界的刺激的作出反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“被子植物的生活史圖”回答下列問題：

（1）圖中植物依靠昆蟲完成傳粉．花粉為植物的受精過程提供了 ．
（2）受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，該過程在 中進(jìn)行．受精卵發(fā)育成 ． 受精后，胚珠發(fā)育成植物的 ． 植物的這種生殖方式屬于生殖．
（3）被子植物的顯著特征是外有果皮包被．果皮由發(fā)育而成．
（4）圖中的昆蟲如果是蜜蜂，其個(gè)體發(fā)育方式為變態(tài)；與蝗蟲的個(gè)體發(fā)育過程相比，不同之處在于個(gè)體發(fā)育過程中有時(shí)期．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示菜豆種子、植株的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）菜豆種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來源于它自身結(jié)構(gòu)中的[] ， 種子的最終將發(fā)育成菜豆植株
（2）乙圖中⑧根是由圖甲中的[]發(fā)育而成；根尖區(qū)的根毛細(xì)胞吸收水分和無機(jī)鹽，并通過向上運(yùn)輸，供給植物各個(gè)部分的生理需要
（3）植株經(jīng)過開花、傳粉和之后，花中的發(fā)育成果實(shí)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母親的辛苦始于“十月懷胎”。在懷孕期間，母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是（ ）

A. 胎盤 B. 子宮 C. 心臟 D. 卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人能夠看清楚較近或較遠(yuǎn)的物體，是因?yàn)椋?/span> ）

A.視網(wǎng)膜可以前后調(diào)節(jié) B.玻璃體的大小可以調(diào)節(jié)

C.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié) D.瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把構(gòu)成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來。

保護(hù)組織

A根尖的分生區(qū)、芽的生長(zhǎng)點(diǎn)等

營(yíng)養(yǎng)組織

B植物體內(nèi)內(nèi)的導(dǎo)管、篩管等

輸導(dǎo)組織

C根、莖、葉的表皮等

分生組織

D果肉、葉肉、幼嫩莖等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)成分間的相互關(guān)系。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.B為消費(fèi)者,它和C的關(guān)系為捕食關(guān)系
B.A是生產(chǎn)者,它能夠?qū)o機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物
C.C是分解者,它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用
D.若A，B，C包括地球上所有的生物,則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中染色體成單存在的是 （ ）

A. 肌肉細(xì)胞 B. 上皮細(xì)胞 C. 神經(jīng)細(xì)胞 D. 精子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來源或去路，丙圖為光照強(qiáng)度與光合作用的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖甲中③所示結(jié)構(gòu)的名稱是 ， 屬于組織。
（2）圖乙中箭頭⑦所示的氣體是。若在丙圖的A條件下，圖乙中哪些箭頭表示的生理活動(dòng)不存在？(填序號(hào))。
（3）當(dāng)今，人類活動(dòng)致使全球二氧化碳含量增加，導(dǎo)致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應(yīng)。據(jù)圖乙分析可知，減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是。

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同步練習(xí)冊(cè)答案