16．下列有關(guān)果實和種子的敘述中，正確的是（　�。�
A．玉米種子的胚乳是由受精卵發(fā)育來的
B．花生外殼是由珠被發(fā)育而來的
C．綠豆、杏仁和芝麻屬于種子
D．桃果實內(nèi)的桃仁是由子房發(fā)育來的

分析 植物開花，經(jīng)過傳粉和受精過程后，花萼、花冠、花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，具體發(fā)育情況為：

解答 解：A、玉米種子的胚乳是由受精極核發(fā)育來的，A錯誤．
B、花生外殼屬于果皮是由子房壁發(fā)育而來的，B錯誤．
C、綠豆、杏仁和芝麻都屬于種子，由胚珠發(fā)育而成，C正確．
D、桃果實內(nèi)的桃仁是由胚珠發(fā)育來的，D錯誤．
故選：C

點評 明確子房各部分的發(fā)育情況，是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．某同學(xué)身體不適，去醫(yī)院進行了血常規(guī)化驗，在顯微鏡下觀察到的血涂片標本的某個視野如圖，化驗結(jié)果如下表．請回答下列問題：
檢查項目正常值檢查結(jié)果
紅細胞計數(shù)3.5×1012～5.5×1012/L4.5×1012/L
白細胞計數(shù)5.0×109～10×109/L15×109/L
血小板計數(shù)1.5×1011～3.5×1011/L2.2×1011/L
血紅蛋白110～160g/L100g/L
（1）血液是由①②③組成的血細胞和血漿兩部分組成．
（2）在顯微鏡下觀察此人血涂片時，視野中呈紅色、數(shù)量最多的是[①]．
（3）由血常規(guī)化驗單可知，該同學(xué)血細胞中②（填序號）的數(shù)目高于正常值，說明他體內(nèi)有炎癥．
（4）該同學(xué)紅細胞計數(shù)正常，但醫(yī)生仍診斷他患有貧血癥，原因是血紅蛋白低于正常值，醫(yī)生建議他多吃富含蛋白質(zhì)和含鐵的食物．
（5）當人體大量失血時，必須通過輸血進行搶救，大量輸血的時候，應(yīng)以同型血輸血為原則．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．動物群體信息的交流可通過動物的動作、氣味、聲音來傳遞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生態(tài)系統(tǒng)的功能是（　�。�
A．能量流動和物質(zhì)循環(huán)B．食物鏈和食物網(wǎng)
C．能量流動和食物鏈D．物質(zhì)循環(huán)和食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為鳥卵的解剖結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答：

（1）卵黃上的白色小點[1]叫做胚盤．在發(fā)育過程，[1]是形成胚胎發(fā)育的部位．
（2）[2]是卵黃、[3]是卵黃膜，兩者與[1]共同構(gòu)成了一個卵細胞．
（3）能夠為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是[4]卵白和[2]卵黃．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下列甲圖是模擬膈肌運動與呼吸有關(guān)的示意圖，乙圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與大氣壓相對變化的坐標圖．請根據(jù)甲、乙所示圖示結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱：A氣管；B肺．
（2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會擴大（填“擴大”或“縮小”），B就會變大（填“大”或“小”），這個過程模擬的是吸（填寫“吸”或“呼”）氣過程，相當于乙圖的AB段，此時肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．正確對待動物的措施是（　　）
A．合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源
B．大量開發(fā)和利用對人有利的動物資源，不需要保護對人有害的動物資源
C．對有利的動物資源不需要控制利用
D．將有害的動物徹底消滅

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個時期的示意圖，情分析回答：

（1）圖中數(shù)字代碼1是成蟲，3是卵．
（2）與菜粉蝶相比，蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過的時期是4（填數(shù)字代碼）．
（3）菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲，我們要消滅它最好在時期2（填數(shù)字代碼）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．遺傳和變異對有些生物是有利的，對另一些生物并不一定有利，有的甚至是有害的．√．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案