12．下列動(dòng)物中，背腹扁平，身體兩側(cè)對(duì)稱的是（　�。�
A．腔腸動(dòng)物B．扁形動(dòng)物C．軟體動(dòng)物D．環(huán)節(jié)動(dòng)物

分析 扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)（在前端有發(fā)達(dá)的腦，自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索，各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián)，形成了梯狀結(jié)構(gòu)）、無體腔，有口無肛門．由于扁形動(dòng)物出現(xiàn)了中胚層，中胚層可以分化形成的肌肉層．

解答 解：A、腔腸動(dòng)物的特征是：生活在水中；身體呈輻射對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞有口無肛門；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔．
 B、扁形動(dòng)物的主要特征：身體兩側(cè)對(duì)稱（左右對(duì)稱）、背腹扁平、體壁具有三胚層、無體腔、循環(huán)系統(tǒng)由口、咽、腸組成，無肛門．
C、軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．
D、環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，靠剛毛和疣足輔助運(yùn)動(dòng)．可見只有B符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 熟悉各類動(dòng)物的特征是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)2015年5月29日通報(bào)，廣東省惠州市出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征確診病例，患者為剛?cè)刖持袊?guó)的韓國(guó)人．中東呼吸綜合征是2012年9月發(fā)現(xiàn)的一種由新型冠狀病毒引起的傳染病，該病主要通過飛沫，空氣傳播．該病主要臨床表現(xiàn)為：發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難等急性重癥呼吸道感染癥狀，部分病例會(huì)出現(xiàn)腎功能衰竭，小部分病例僅表現(xiàn)為輕微呼吸道癥狀或無癥狀．請(qǐng)分析回答：
（1）中東呼吸綜合征屬于呼吸道傳染病，從傳染病的角度來說，中東呼吸綜合征冠狀病毒屬于病原體，該病毒侵入人體后，能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體，用以清除再次侵入人體內(nèi)的該病毒，這種免疫稱為特異性免疫．
（2）韓國(guó)因允許中東呼吸綜合征患者出境遭受批評(píng)，從預(yù)防傳染病的角度來說，應(yīng)該限制患者外出，進(jìn)行隔離治療，這種措施屬于控制傳染源．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．鯽魚、青蛙、龜、企鵝、鯨魚5種動(dòng)物中，鯨魚與其他4種動(dòng)物的生殖方式不同．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．按氣體進(jìn)入的順序把呼吸系統(tǒng)的器官補(bǔ)充完整．
鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)圖反射弧模式圖回答下列問題
（1）人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．它的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧．
（2）寫出圖中序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱：①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器．
（3）當(dāng)手不小心受到針或火的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射的類型屬于簡(jiǎn)單反射．
（4）當(dāng)手受到針或火的刺激后會(huì)感到疼痛，這種疼痛的感覺是在大腦皮層中形成的．以后見到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避，這種反射的類型屬于復(fù)雜反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于血液的組成成分功能的敘述中，不正確的是 （　�。�
A．血漿能夠運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物
B．紅細(xì)胞具有運(yùn)輸二氧化碳和一部分的氧氣功能
C．白細(xì)胞對(duì)人體具有防御和保護(hù)的作用
D．血小板對(duì)人體具有止血和凝血的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是心臟某一時(shí)段的工作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖對(duì)心臟相關(guān)結(jié)構(gòu)的自述作出判斷，正確的在括號(hào)內(nèi)畫“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)畫“×”
（1）A說：“煤氣中毒時(shí)，有毒氣體首先到我這兒”×
（2）B說：“我與肺靜脈相連，充滿了靜脈血．”×
（3）C說：“只要我收縮，瓣膜都會(huì)打開．”×
（4）D說：“我的壁最厚，能推動(dòng)血液到達(dá)全身各處．”√．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．6月6日是“世界愛眼日”，請(qǐng)同學(xué)加倍珍愛自己的眼睛！參照下面的眼球結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A．結(jié)構(gòu)1能調(diào)節(jié)瞳孔大小
B．結(jié)構(gòu)2若過度變凸，則看不清近處物體
C．結(jié)構(gòu)3是物象形成的部位
D．結(jié)構(gòu)4是視覺形成的部位

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)“幾類哺乳動(dòng)物的起源示意圖”回答有關(guān)的問題．

（1）圖中表明，現(xiàn)存的各類哺乳動(dòng)物（B-G）具有共同的祖先．
（2）原始哺乳動(dòng)物A向不同的方向進(jìn)化是由于各類哺乳動(dòng)物的生活環(huán)境不同．這體現(xiàn)了生物的變異具有不定向性．
（3）示意圖用達(dá)爾文的進(jìn)化理論可以很好地解釋生物界的適應(yīng)性和多樣性．

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