【題目】如圖是自然界物質(zhì)循環(huán)示意圖,請仔細觀察圖中內(nèi)容,回答問題。

(1)牛、樹和草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的⑥_____把它們分解為_____

(2)在光照下,④和⑤又被植物利用進行_____作用制造_____,再進一步被動物利用。

(3)從圖中可以看出,⑥對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們作為_____參與物質(zhì)循環(huán)。

【答案】細菌和真菌 二氧化碳、水和無機鹽 光合 有機物 分解者

【解析】

1)細菌和真菌能分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物,供給植物進行光合作用,進入生態(tài)循環(huán)。

2)圖中①光合作用、②呼吸作用、③呼吸作用、④二氧化碳、⑤水和無機鹽、⑥細菌、真菌等。

1)營腐生生活的⑥細菌、真菌等微生物,能分解動植物遺體或動物的排泄物中的有機物來生成二氧化碳、水和無機鹽,進入生態(tài)循環(huán)。

2)綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機物中。在光照下,④二氧化碳和⑤水和無機鹽又被植物吸收利用進行光合作用,制造有機物,再進一步被動物利用。

3)動物植物死后的遺體遺物被細菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機鹽等,二氧化碳、水、無機鹽又被植物體利用,因此細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,⑥是營腐生生活的細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性最直觀的體現(xiàn)是生態(tài)系統(tǒng)多樣性.__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

1它的身體分為[ ] 、[二] 胸部、[ ] 。

2生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是 色,有利于蝗蟲的防御敵害和個體生存及種族延續(xù)。

3體表的外骨骼的作用是 和支持體內(nèi)柔軟的器官。

4蝗蟲共有 對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]后足。

5蝗蟲的翅共 對。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草履蟲沒有器官和組織的結(jié)構(gòu)層次。___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是與動物運動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請分析回答:

(1)魚類的主要運動方式是________,與這相關(guān)的結(jié)構(gòu)是[__]。

(2)鳥類的[5]前肢進化成了翼,可飛行。__________是鳥類飛行的基本方式。

(3)人體的運動大多數(shù)是以骨為杠桿,以[6]為__________,以[5]__________的收縮為動力形成的。

(4)生活在不同環(huán)境形中的動物,運動方式有所不同,表現(xiàn)出對其生活環(huán)境的__________。動物的運動有利于動物的__________,有利于生殖和種族繁衍。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌的細胞內(nèi)沒有________,一般營________或營________生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合蝗蟲示意圖回答問題。

(1)蝗蟲的身體不僅分節(jié),而且分為_____個部分。

(2)負責(zé)感覺和攝食的器官位于_____部,_____部是運動中心。

(3)觸角和足是蝗蟲的附肢,它們是_____的。(填“分節(jié)”或“不分節(jié)”)。

(4)蝗蟲體表有堅韌的_____,能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,適應(yīng)陸地生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于我國水域環(huán)境的表述正確的是(  )

A. 我國的海域面積廣大,海洋資源取之不盡、用之不竭

B. 可以將工廠和生活污水排入江海,豐富魚類的餌料

C. 要合理開發(fā)和利用海洋資源,用先進技術(shù)改進漁業(yè)

D. 耗巨資修建的三峽水利工程,非常有利于魚類生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校的植物園時,發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦,當(dāng)他們拿起花盆時,鼠婦會迅速爬走。據(jù)此,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了光對鼠婦分布的影響的實驗。實驗裝置、實驗結(jié)果如下:

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮潮濕

0 只

1 只

2 只

0 只

2 只

陰暗潮濕

10 只

9 只

8 只

10 只

8 只

回答下列問題

(1)該實驗的變量是:______。

(2)該實驗還應(yīng)增加幾個組,取各組最后一次統(tǒng)計的數(shù)據(jù),并算出______,目的是減少誤差。

(3)鐵盤兩側(cè)中央為什么不能只用 1 只鼠婦?______。

(4)該實驗得到的結(jié)論是:______

(5)實驗結(jié)束后,應(yīng)如何處理這些婦?______。

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