A | B | C | D | |
所加浸出液的體積/mL | 50 | 100 | 200 | 400 |
金魚成活時間/天 | 15 | 11 | 7 | 1 |
分析 該考點主要考查廢電池對生物的危害,通過探究實驗的形式探究廢電池對生物的影響.
解答 解:(1)為了探究廢電池對水體的污染,李強同學設計了探究實驗,所以假設是:廢電池對水體有污染作.
(2)對照試驗要求變量唯一,即除控制變量不同外,其他條件均相同,所以放入各魚缸的金魚必須是同種、大小、生長狀況都相同.
(3)通過分析實驗數(shù)據(jù),該同學得出的結論是:廢電池對水體有污染作用,且廢電池浸出液濃度越大,污染越嚴重.
(4)為使實驗結果更準確,對照試驗都要設置對照組,一般來說,實驗變量沒有變化的是對照組,所以應再加一個魚缸,不加廢電池浸出液,其他條件一樣.
故答案為:(1)廢電池對水體有污染作用(或對金魚有毒害作用)
(2)同種、大小、生長狀況都相同
(3)廢電池對水體有污染作用,且廢電池浸出液濃度越大,污染越嚴重(或對金魚有毒害作用,且廢電池浸出液濃度越大,毒害作用越大)
(4)是; 再加一個魚缸,不加廢電池浸出液,其他條件一樣
點評 了解廢電池對生物的危害,掌握對照試驗的設計步驟.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有感覺,不能運動 | B. | 無感覺,能運動 | C. | 無感覺,不能運動 | D. | 有感覺,能運動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男女開始出現(xiàn)第二性征 | B. | 生殖器官的發(fā)育已經完成 | ||
C. | 身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時期 | D. | 內心世界逐漸復雜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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