分析 人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;與人體的結構層次相比,植物體的結構層次無系統(tǒng),即細胞→組織→器官→植物體.據(jù)此識圖作答.
解答 解:(1)如圖可知,細胞是人體結構和功能的基本單位,人是有一個受精卵發(fā)育來的.
(2)由圖可知:E表示細胞分裂,F(xiàn)表示細胞分化.A受精卵分裂形成很多細胞,使細胞數(shù)目增多,B中的細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織.
(3)人體的四種基本組織分別是上皮組織,肌肉組織,結締組織和神經(jīng)組織.上皮組織由上皮細胞構成,具有保護、分泌等功能,如皮膚的表皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等.神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細胞構成,能夠產(chǎn)生和傳導興奮.結締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結締組織,具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用.肌肉組織主要由肌細胞構成,具有收縮、舒張功能.
故答案為:(1)受精卵
(2)細胞分裂;細胞數(shù)目增多;
(3)細胞分化;組織;
(4)上皮;結締
點評 解此題的關鍵一是具有一定的識圖作答能力,從圖中獲得解題信息;二是理解掌握人體的結構層次.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是吸收水分和無機鹽的主要部位 | B. | ②處的細胞具有較強的分裂能力 | ||
C. | ③處的細胞沒有細胞壁 | D. | ④處細胞很小,具有保護作用 |
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A. | 消化食物更充分 | B. | 反應更加靈敏 | ||
C. | 運輸氧的能力更強 | D. | 運動更加靈活 |
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A. | 調查法 | B. | 觀察法 | C. | 實驗法 | D. | 分類法 |
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