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吸入人體的氧氣主要被人體用于（   ）

A．為人體提供能量              B．殺死細菌和病毒

C．氧氣在血液中運輸            D．分解有機物，釋放有機物中的能量

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

判斷以下說法是否正確：
（1）肺的換氣是指肺泡與血液間進行氧氣和二氧化碳的交換．
×
×

（2）人體呼出的氣體主要含二氧化碳和少量氧氣．
×
×

（3）動脈里流動的是動脈血，靜脈里流動的是靜脈血．
×
×

（4）脈搏的次數與心率相同．
√
√

（5）因為糖類儲存的能量比脂肪儲存的能量多，所以糖類是主要的供能物質．
×
×

（6）人體將代謝廢物排出體外的過程稱為排泄．
√
√

（7）膽汁、胰液都注入小腸．
√
√

（8）消化腺所分泌的消化液由血液進入消化管．
×
×

（9）氣管也有清潔吸入空氣的作用．
√
√

（10）蛋白質可先在胃內被初步消化．
√
√
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖甲表示淀粉的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關的活動示意圖，請據圖分析回答有關問題
（1）a進入組織細胞后，在b
氧氣
氧氣
的參與下進行呼吸作用，a被分解成
二氧化碳
二氧化碳
和
水
水
，并釋放出
能量
能量
．
（2）人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳，會影響b在血液內的運輸．其原因是一氧化碳與
血紅蛋白
血紅蛋白
的結合力比b與之的結合力大200多倍．
（3）正常情況下，d、e、f三種成分不含a的是
f
f
，e進入血液的生理過程為
重吸收
重吸收
．
（4）在同一時刻測定某器官動脈和靜脈血液內a、b、c三種物質的含量，其相對數值如圖乙所示，該器官是
肺
肺
．
（5）有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用，以避免對胃產生刺激，從淀粉在消化道內的消化特點來看，其原因是
胃內沒有消化淀粉的酶
胃內沒有消化淀粉的酶
．
（6）以上活動之所以能順利的進行主要是通過
神經系統(tǒng)
神經系統(tǒng)
的調控作用來實現的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?永州）下列圖表是有關人體呼吸的相關信息，請依據圖表回答下列問題：
氣體成分 環(huán)境中的
氣體（%）		 呼出的
氣體（%）
氮氣 78 78
氧氣 21 16
二氧化碳 0.03 4
水 0.07 1.1
其他氣體 0.9 0.9（1）請你仔細解讀表中數據，人體呼出的氣體中含量最多的是
氮氣
氮氣
．
（2）人體通過呼吸吸入的氧，最終在細胞的
線粒體
線粒體
（填結構）中被利用，人體代謝產生的水可通過尿液、汗液和
水蒸氣
水蒸氣
等形式排出．
（3）上述曲線圖表示同一人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，曲線A表示是在
安靜
安靜
狀態(tài)下的呼吸．其中呼吸的動力主要來自
呼吸肌
呼吸肌
的收縮和舒張．
（4）從曲線A上反映出此人的呼吸頻率是
18
18
次/分，曲線B能反映他平時進行的哪類活動，試舉一例：
踢足球
踢足球
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?槐蔭區(qū)二模）新京報曾以《被困井下6天，靠吃煤喝尿生存》為題報道，“一礦區(qū)發(fā)生坍塌事故，多名礦工被困井下．6天之后，兩名礦工奇跡生還，他們在ICU病房被觀察治療70多個小時后，獲準出院”．請結合上述資料以及與新陳代謝相關的系統(tǒng)圖，回答以下問題：
（1）幸存礦工獲救以后，為盡快給他們恢復體能，需馬上補充
葡萄糖
葡萄糖
．這種營養(yǎng)成分由A系統(tǒng)進入C系統(tǒng)的過程叫做
吸收
吸收
．
（2）在求生本能的驅使下，被困礦工依賴喝收集的尿液維持生命．因為尿液成分中含有人體需要的
水
水
、
無機鹽
無機鹽
．尿液是在D系統(tǒng)的
腎臟
腎臟
中形成的．
（3）醫(yī)療人員檢查部分遇難礦工的遺體發(fā)現，他們系窒息死亡．主要是因為B系統(tǒng)吸入的氣體中缺乏足夠的
氧氣
氧氣
．這種氣體由肺泡進入血液的過程依據的原理是
氣體的擴散作用
氣體的擴散作用
．
（4）獲救礦工在接受記者采訪時說，被困期間他們必須保持鎮(zhèn)靜，并減少不必要的活動．否則會加快C系統(tǒng)的
循環(huán)
循環(huán)
速度，消耗更多由組織細胞釋放出來的
能量
能量
．

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