在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗中,葉片未用黑紙遮蓋的部分產(chǎn)生了淀粉,被黑紙遮蓋的部分沒有產(chǎn)生淀粉,說明________.本實驗的變量是什么呢?________.

綠色植物在光照下能夠合成淀粉    光
分析:解此題考查綠葉片在光下制造有機物(淀粉)的實驗.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉,關(guān)鍵是控制實驗變量、設(shè)置對照實驗.
解答:該實驗的方法步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論.
暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存.
部分遮光、光照:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.是為了設(shè)置對照.此實驗中的變量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用.說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.本實驗的變量是光.
故答案為:綠色植物在光照下能夠合成淀粉;光.
點評:綠葉在光下制造有機物的實驗是中考考查的重點內(nèi)容,許多實驗都是由它改編而來,同學們一定要重點掌握.
練習冊系列答案
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小明到醫(yī)院看病時,作了血常規(guī)化驗,結(jié)果醫(yī)生告訴他可能有炎癥.醫(yī)生判斷的依據(jù)是


  1. A.
    紅細胞增多
  2. B.
    白細胞增多
  3. C.
    血小板減少
  4. D.
    血紅蛋白減少

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

魚在水中靠________呼吸.水由魚________流入,然后由鰓蓋后緣(鰓孔)流出.在水流經(jīng)鰓絲時,水中溶解的________進入鰓絲的________中,而________由鰓絲排放到水中;所以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比,________的含量減少,________的含量增高.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

在下列哪種溶液中培養(yǎng),綠色植物長勢最好


  1. A.
    自來水
  2. B.
    無土栽培營養(yǎng)液
  3. C.
    蒸餾水
  4. D.
    土壤浸出液

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列動物的行為屬于學習行為的是


  1. A.
    狗吃食物分泌唾液
  2. B.
    鸚鵡會說“你好”“再見”等
  3. C.
    出生嬰兒會尋找乳頭和吮吸的動作
  4. D.
    以上各項都正確

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

我國南方某些地區(qū)建立的“;~塘”模式,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型,該模式獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收.請據(jù)圖回答:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是________,消費者是________,桑與蠶是________關(guān)系.
(2)魚進行生命活動所需的能量歸根結(jié)底來自________.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的類型屬于________,與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性________.
(4)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中叫做________.
(4)如果桑葉被農(nóng)藥污染,該系統(tǒng)中體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

“三北”防護林建設(shè)范圍包括________個省(區(qū)市).1989年,鄧小平同志為工程題名“________”.

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如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖.請?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱:[1]________.[2]________.[3]________.

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下列說法錯誤的是


  1. A.
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  2. B.
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  3. C.
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