“補(bǔ)鈣新觀念,吸收是關(guān)鍵”。小麗的媽媽一直給她吃鈣片,醫(yī)生卻說(shuō)小麗缺鈣,建議給小麗增服
A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成活率很低 | B. | 都會(huì)得遺傳病 | ||
C. | 得遺傳病的機(jī)會(huì)增加 | D. | 易得傳染病 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豆腐乳是我國(guó)著名的傳統(tǒng)發(fā)酵食品之一。下列與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)的敘述,正確的是
A.發(fā)酵過(guò)程中控制溫度是關(guān)鍵條件之一
B.發(fā)酵過(guò)程中必須保持空氣流通
C.發(fā)酵都是由酵母菌完成的
D.蒸煮豆腐后馬上加入菌種
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后,興奮地向同學(xué)描述,并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué),但別人卻看不清物像。你認(rèn)為最可能的原因是
A.沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B.光圈的大小改變了
C.顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D.射入光線發(fā)生改變
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東省安丘市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題
人體一個(gè)動(dòng)作的完成,并不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),還需靠多個(gè)系統(tǒng)的配合,根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)B系統(tǒng)供給運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的氧氣,其中氣體交換的主要場(chǎng)所是 。
(2)a表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的 過(guò)程,完成這一過(guò)程的主要場(chǎng)所是 。
(3)A系統(tǒng)的動(dòng)力器官是 ;在A系統(tǒng)中可以防止血液逆流的瓣膜有 種;如果某人的前臂被毒蛇咬傷,應(yīng)該在傷口的 (近心端/遠(yuǎn)心端)綁扎。
(4)圖中可以排泄廢物的系統(tǒng)有 (填字母);如果某人在化驗(yàn)?zāi)蛞簳r(shí)出現(xiàn)了蛋白質(zhì),最可能的病因是 發(fā)生病變。
(5)如果b和c分別是進(jìn)出D系統(tǒng)的血管,那么c內(nèi)的血液和b內(nèi)的血液相比較,b內(nèi)明顯增多的物質(zhì)是 。
(6)在B系統(tǒng)和A系統(tǒng)之間進(jìn)行的d和e過(guò)程表示呼吸過(guò)程中的 環(huán)節(jié),完成這一過(guò)程的原理是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用 | B. | 光合作用 | C. | 蒸騰作用 | D. | 吸收作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不斷漲高的河水 | B. | 會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人 | ||
C. | 焰火綻放的禮花 | D. | 生石花 |
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