【題目】如圖所示是植物個體發(fā)育不同時期結構層次,據(jù)圖回答下列問題。

(1)構成植物體的基本單位是______。

(2)圖中a過程表示細胞的______過程。通過b過程形成了______

(3)圖丁所示的結構,在結構層次上屬于______。其中的表皮屬于______組織。

(4)圖戊所示生物與人相比,不具有的結構層次是______。

【答案】細胞 分裂 組織 器官 保護 系統(tǒng)

【解析】

圖中的甲表示植物細胞,乙表示細胞的分裂,丙表示形成了不同的組織,丁是葉,戊是植物體,可見植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體。植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官直接構成整個綠色開花植物體。

(1)細胞是構成植物體的結構和功能的基本單位。
(2)細胞是人體結構和功能的基本單位,人是由一個受精卵發(fā)育來的,受精卵分裂形成很多細胞,使細胞數(shù)目增多。這些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織。細胞從圖乙到圖丙的b過程表示細胞分化的過程,其結果是形成了輸導組織、保護組織、機械組織、營養(yǎng)組織等組織。
(3)植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體。細胞是生物體結構和功能的基本單位;而組織是形態(tài)、功能相似,結構相同的細胞構成的細胞群;器官指的是有不同的組織有機的結合在一起,形成具有一定功能的結構。綠色開花植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子。其中根、莖、葉與營養(yǎng)有關,是營養(yǎng)器官;花、果實、種子與繁殖有關,是生殖器官。因此圖丁葉片所示結構在生物體的結構層次上屬于器官
(4)植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?梢姡c動物體比較,植物體比動物體結構層次少了系統(tǒng)這個結構層次。

練習冊系列答案
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【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中屬于森林生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.西雙版納熱帶雨林
B.呼倫貝爾
C.太湖
D.騰格里沙漠

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【題目】每種生物都具有一些特定性狀,控制性狀的基本單位是(  )
A.DNA
B.基因
C.蛋白質(zhì)
D.染色體

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【題目】你和你的同齡人正步人一生中最重耍的生長發(fā)育對期——青春期,如圖是人體腦部和生殖器食與全身相對生長速率的比較曲線圖。下列有關敘述錯誤的是

A. 曲線①表示腦部生長,②表東生殖器官生長

B. 在青春期腦的功能趨于完善

C. 生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育一致

D. 身高和體重迅速增長,是青春期形態(tài)發(fā)育的一個顯著特點

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【題目】今年是農(nóng)歷豬年,與植物豬籠草相比,家豬在生物體結構層次上特有的是( 。

A.細胞B.組織C.系統(tǒng)D.個體

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【題目】魚必須生活在水里,離開水一段時間就會死亡.對此最恰當?shù)慕忉屖牵ā 。?/span>
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物依賴環(huán)境

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【題目】以下是某學習小組利用銀邊天竺葵(圖中虛線圓圈外的葉片是白色的)進行的實驗:方法與步驟如下:

①將天竺葵預先放在黑暗處48小時。

②用兩個2cm×2cm不透光的黑紙片從正反兩面夾在圖中虛線方框A處。

③把天竺葵放在光下照射4~6小時,再剪下此葉片,并用打孔器在葉片A、B、C三個部位打下三個葉圓片(如圖)。

④把葉圓片放入裝有酒精的燒杯里,經(jīng)熱水浴脫色。

⑤把經(jīng)過脫色的葉圓片放入清水中漂洗

將漂洗后的葉圓片放在培養(yǎng)皿里,分別滴加碘液。

請分析回答:

(1)步驟①暗處理的目的是______

(2)步驟②選葉遮光的目的是______

(3)步驟④中酒精溶液的作用是______

(4)加碘液后,A、B、C三個葉圓片只有B變成藍色,則:比較A、B葉圓片,可以說明______。比較B、C葉圓片,變量為______,可以說明______

(5)在整個實驗過程中,細胞內(nèi)始終在進行呼吸作用,其反應式可以表示為:______。

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【題目】顯微鏡是實驗中常用的觀察用具,如圖為光學顯微鏡和一組鏡頭,請據(jù)圖回答:

(1)下列顯微鏡對光的操作中,正確順序是______。

a.選遮光器上適宜的光圈對準通光孔

b.轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔

c.左眼注視目鏡(右眼睜開)

d.轉動反光鏡,調(diào)出白亮視野

(2)在使用顯微鏡時,轉動[_]______使鏡筒大幅度下降,在轉動過程中,一定要從側面看著[_]______。在看到物象后,為使物象更清晰,應轉動[_]______。

(3)觀察時,如果視野較暗,除了利用光圈調(diào)節(jié)光線的強弱外,還可以通過[_]______來調(diào)節(jié)。在觀察過程中,發(fā)現(xiàn)有個污點,如果轉動目鏡和移動玻片標本,視野中的污點都沒有被移走,那么你判定污點可能是在______上。

(4)如圖①②③④為光學顯微鏡的一組鏡頭,①②為目鏡,③④為物鏡,要得到最大的放大倍數(shù),目鏡與物鏡的組合是______。

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【題目】下圖代表細胞的某些生理過程。請回答:

(1)從A到D,細胞的數(shù)目增加,該過程屬于細胞________,結果產(chǎn)生的新細胞和原細胞相比,主要的遺傳物質(zhì)________(選填“減半”或“不變”);從圖中D到E\F\G\H的過程屬于細胞________,其結果是形成了不同的組織。

(2)人體有四大組織,不同組織有機地組合在一起形成了具有一定功能的器官,如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人會出現(xiàn)胃痛、胃痙攣,甚至胃出血等癥狀,這些說明胃可能有哪幾種組織

a.胃痛說明可能有________組織;

b.胃痙攣說明可能有________組織;

c.胃出血說明可能有________組織。

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