下面古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是

A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦      B.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝

C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天  D. 夜來風(fēng)雨聲,花落知多少

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:A、泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦,描寫的是鳥類的生殖現(xiàn)象,

B、紅豆生南國,春來發(fā)幾只.描寫的是生物生長發(fā)育,(紅豆的枝條是由葉芽發(fā)育形成的)

C、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天,描寫的是動(dòng)物的群聚現(xiàn)象,

D、夜來風(fēng)雨聲,花落知多少,描寫的是自然現(xiàn)象。

考點(diǎn):此題考查的是生物的生長發(fā)育。

點(diǎn)評:此題較新穎,解答此題的關(guān)鍵是理解這些詩句的意思。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下面古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是( 。

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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物八年級上6.20.1植物的生殖練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

下面古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是

A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦B.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝
C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天D.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是( 。
A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦
B.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝
C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
D.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬

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科目:初中生物 來源:《6.20.1 植物的生殖》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

下面古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是( )
A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦
B.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝
C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
D.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬

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