【題目】如圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答。

(1)生物都具有很強的繁殖能力,能夠產(chǎn)生大量的后代,而它們賴以生存的條件是有限的,任何生物要生存下去,就要進(jìn)行激烈的_____

(2)長頸鹿的個體之間,頸的長短存在著變異。當(dāng)?shù)厍颦h(huán)境變得千旱、缺乏青草時,長頸鹿中_____個體容易獲得食物而生存下來,并繁殖后代。具有這種變異的個體適應(yīng)環(huán)境,稱這種變異為_____變異。

(3)從長頸鹿的進(jìn)化過程看,在決定變異的個體(長頸和短頸)是生存或是淘汰的過程中,食物起了_____作用。

(4)自然界中的生物,經(jīng)過激烈的_____,適者生存下來不適者被淘汰掉,這就是_____。

(5)現(xiàn)代長頸鹿是經(jīng)過長期的_____和遺傳物質(zhì)的積累而逐漸形成的。

【答案】生存斗爭 長頸 有利 選擇 生存斗爭 自然選擇 自然選擇

【解析】

環(huán)境的定向選擇--自然選擇是進(jìn)化生物學(xué)中最核心的概念,同時也是導(dǎo)致生物進(jìn)化的關(guān)鍵因素.古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、前肢長和前肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,前肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;前肢和頸短的個體,吃不到高處的樹葉,當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時,就會因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會更小,經(jīng)過許多代以后,前肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了,這樣,長頸鹿一代代的進(jìn)化下去,就成了今天我們看到的長頸鹿.因此長頸鹿的長頸的形成就是長期自然選擇的結(jié)果。

(1)“生物都具有很強的繁殖能力,能夠產(chǎn)生大量的后代,而它們賴以生存的條件是有限的”,因此任何生物要生存下去,就得進(jìn)行生存斗爭。在這一過程中,必然有一部分生物個體被淘汰。

(2)變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時,長頸的個體能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;短頸的個體,吃不到高處的樹葉。因此,長頸的變異就是有利變異,短頸的變異是不利變異。

(3)從長頸鹿的進(jìn)化過程看,環(huán)境在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰進(jìn)化過程中,食物起到了選擇作用。

(4)自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰,這就是自然選擇。

(5)生物通過遺傳、變異和自然選擇不斷進(jìn)化,長頸鹿的長頸也是在長期的進(jìn)化過程中形成的,F(xiàn)代長頸鹿是通過長期的自然選擇和遺傳逐代積累形成的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】理論上,夏季晴朗的一天中,下列4個時間測定同株植物的有機物含量,最多是( 。

A. 8 B. 12 C. 16 D. 20

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)。①~⑥表示人體的某些生理過程。其中屬于排泄活動的有( 。

A. ②④⑤ B. ②⑤⑥ C. ②④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂有一定的規(guī)律.動物細(xì)胞分裂時,先是一個________分裂為兩個;細(xì)胞中央部分的________從四周逐漸向內(nèi)凹陷,最終使細(xì)胞質(zhì)一分為二.這樣,一個細(xì)胞就分裂為兩個與親代細(xì)胞具有相同________物質(zhì)的新細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究植物的生理活動,用天竺葵和老鼠作實驗材料,設(shè)計了如下實驗裝置。 A、B、C裝置中的玻璃罩是透明、密封的,A裝置做遮光處理。請據(jù)圖回答以下問題:

(1)1773年,普利斯特利實驗得出“植物能夠更新變污濁的空氣”的結(jié)論,根據(jù)所學(xué)可知植物通過_____作用更新空氣。綠色植物凈化空氣的能力在夕陽西下時降低,日落后則完全停止,這說明綠色植物凈化空氣的必要條件是_____。

(2)以上實驗裝置A、B、C中,_____裝置中的小老鼠最先死亡。理由是裝置中的生物通過_____作用更快的消耗了氧氣。

(3)實驗前,A、B裝置中的盆栽天竺葵已放到黑暗處2~3天。光照2~3小時后,從A、B裝置中各取一片葉,水浴加熱后滴加碘液,_____裝置中的葉片變藍(lán)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是____________________.(填字母代號)

(2)其中有控制物質(zhì)的進(jìn)出作用的是[ ]_____________________

(3)控制生物的發(fā)育和遺傳是圖中的[ ] ____________________

(4)切洋蔥時常會流淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的[ ] ____________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物體的個體發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)甲細(xì)胞由精子和卵細(xì)胞結(jié)合而成,該植物的生殖方式為________生殖.

(2)在丙圖中具有運輸功能的組織是________

(3)從丙到丁還需要經(jīng)過的結(jié)構(gòu)層次是________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖所示的植物圖片回答問題:

(1)以上植物中屬于被子植物的是_____,根據(jù)它的葉脈,請你推斷它為_____子葉植物。

(2)屬于裸子植物的是_____

(3)有根、莖、葉分化,并用孢子繁殖的是_____。

(4)植物體矮小,具有莖、葉和假根的植物是_____。

(5)生活在水中,結(jié)構(gòu)最簡單的植物是_____。

(6)屬于我國一級保護(hù)的植物有_____。

(7)將上述植物按從低等到高等的順序排列:_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是部分食肉動物的分類圖解,下列敘述正確的是( 。

A. 虎與豹的親緣關(guān)系比虎與狼的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

B. 貓和虎所處的分類等級是“種”

C. 圖中表示的最大的分類等級是“屬”

D. 貓科動物之間的共同特征比貓屬動物之間多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案