螞蟻等昆蟲往往成千上百一起生活，這種生物彼此之間的關(guān)系是


  1. A.
    合作
  2. B.
    捕食
  3. C.
    競(jìng)爭(zhēng)
  4. D.
    寄生
A
分析：本題考查的是生物和生物之間的關(guān)系，首先必須明確的是生物和生物之間有哪些關(guān)系？
解答：生物與生物之間的關(guān)系有：合作、共生、寄生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)等關(guān)系．像螞蟻成千上百只生活在一起，共同尋找食物，分工合作是一種合作關(guān)系；蜜蜂和蜜蜂之間分工合作，例如：工蜂負(fù)責(zé)采集花蜜，蜂王負(fù)責(zé)繁殖后代，它們是一個(gè)和睦的大家庭．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于生物和生物之間的關(guān)系，可通過(guò)一些具體的實(shí)例來(lái)理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

我國(guó)曾將麻雀列為“四害”之一加以剿滅． 但現(xiàn)在有關(guān)專家發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼吁，這是因?yàn)槁槿?/h1>
  1. A.
    主要食物是農(nóng)業(yè)害蟲和野生漿果
  2. B.
    其實(shí)根本不吃農(nóng)作物的種子
  3. C.
    可為農(nóng)作物傳播花粉
  4. D.
    糞便可以改善農(nóng)田土壤的質(zhì)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

根據(jù)已知的200多萬(wàn)種生物的特征和它們之間的相似程度不同，把生物分成不同等級(jí)的分類單位，主要有________個(gè)階層，從大到小依次為：________，________是最大的分類單位，________是最基本的分類單位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

生物科學(xué)技術(shù)正在或?qū)?huì)不斷地影響著人們的生活，而這一切需要生物學(xué)作基礎(chǔ)，你能說(shuō)出幾項(xiàng)生物科技發(fā)展的成果嗎？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

呼吸系統(tǒng)的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與進(jìn)行氣體交換無(wú)關(guān)


  1. A.
    肺泡壁很薄
  2. B.
    毛細(xì)血管壁很薄
  3. C.
    肺泡位于細(xì)支氣管的末端
  4. D.
    肺泡數(shù)量多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

將一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)到另一種生物的基因組中，這種技術(shù)被稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．以下事例運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是


  1. A.
    培育“太空五號(hào)”弱筋小麥
  2. B.
    韓國(guó)上崗的克隆緝毒犬
  3. C.
    單色仙人掌開多種顏色的花
  4. D.
    培育產(chǎn)生人類胰島素的大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

綜合來(lái)看，細(xì)胞是物質(zhì)、________和________的統(tǒng)一體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

人耳中將鼓室與咽相連通的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    鼓膜
  2. B.
    聽小骨
  3. C.
    咽鼓管
  4. D.
    耳蝸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

生物的遺傳物質(zhì)存在于________中，這種說(shuō)法才是準(zhǔn)確的．


  1. A.
    卵細(xì)胞
  2. B.
    精子
  3. C.
    生殖細(xì)胞
  4. D.
    所有的細(xì)胞

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