【題目】當(dāng)某隱性性狀得到表現(xiàn)時(shí),控制該隱性性狀的是
A.一對(duì)顯性基因B.一對(duì)隱性基因
C.一個(gè)顯性基因,一個(gè)隱性基因D.無法確定由什么基因控制
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)媽媽買了一袋黃豆芽,在陽光下放置一天后變成了綠色,這是因?yàn)椋?/span> )
A.黃豆芽變質(zhì)了
B.基因突變
C.光照條件下黃豆芽?jī)?nèi)合成了葉綠素
D.小強(qiáng)媽媽買的黃豆芽是劣質(zhì)豆芽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物入侵對(duì)生物多樣性的破壞在于( 。
A.生物入侵改變了原來生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)B.外來生物的適應(yīng)性太強(qiáng)
C.生物入侵后沒有天敵,繁殖后代數(shù)量過多D.威脅人類的生存
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用的場(chǎng)所與呼吸作用的場(chǎng)所都被稱為能量轉(zhuǎn)換器,其中動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A.液泡B.染色體C.線粒體D.葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】世界范圍內(nèi)的第一例冷凍人按照原來的計(jì)劃在最近幾年就要復(fù)活,如果復(fù)活成功,這說明此人最基本的結(jié)構(gòu)單位沒有受到破壞。構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是( )
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)
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