【題目】為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。這樣做的道理是( 。
A.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
B.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽
C.胃液能消化淀粉,使藥物慢慢滲出
D.胃產(chǎn)生的膽汁不能消化淀粉

【答案】A
【解析】胃液內(nèi)的胃蛋白酶只能把蛋白質(zhì)初步消化為多肽,膠囊的成分是淀粉,胃對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用,因此將對(duì)胃有較大刺激性的藥物放在淀粉制成的膠囊中,膠囊會(huì)完好的進(jìn)入小腸,膠囊在小腸內(nèi)被消化液分解消化,這樣可以減少對(duì)胃的刺激,起到保護(hù)胃的作用。

故答案為:A

本題考查的是淀粉和蛋白質(zhì)的消化,首先明確淀粉和蛋白質(zhì)的消化部位.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列水產(chǎn)市場(chǎng)常見(jiàn)的動(dòng)物中,不屬于軟體動(dòng)物的是( )
A.縊蟶
B.蝸牛
C.烏賊
D.蝦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是蝗蟲的形態(tài)示意圖,看圖回答問(wèn)題。

蝗蟲的部有 口器。

⑵II是蝗蟲的器官(7)適于 ;翅是適于 。

蝗蟲的足和觸角都有分節(jié),體外有堅(jiān)韌的外骨骼,這些也是 動(dòng)物的主要特征。

蝗蟲的身體體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的 ,是無(wú)脊椎動(dòng)物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,身體柔軟,靠貝殼來(lái)保護(hù)身體的動(dòng)物是( )
A.花蛤
B.螃蟹
C.海蜇
D.蝗蟲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺泡內(nèi)的氧能夠進(jìn)入血液的原因是(  )
A.肺泡內(nèi)的氧濃度大于二氧化碳的濃度
B.血液內(nèi)的二氧化碳的濃度大于肺泡內(nèi)二氧化碳的濃度
C.肺泡內(nèi)的氧濃度大于血液氧濃度
D.血液內(nèi)的二氧化碳的濃度大于肺泡內(nèi)的氧濃度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是( )

A. ①是扦插,②是嫁接,都是營(yíng)養(yǎng)生殖 B. ③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)

C. ④是組織培養(yǎng),可以加快植物繁殖的速度 D. ①②是無(wú)性生殖,③④是有性生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】爬行動(dòng)物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴,是真正的陸生脊椎動(dòng)物。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)由植物─雷鳥─猛禽組成的食物鏈國(guó),若捕捉了全部的猛禽,雷鳥的數(shù)量會(huì)( )
A.緩慢上升
B.迅速上升
C.仍保持相對(duì)穩(wěn)定
D.先迅速上升后急劇下降

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,具有“有翼、有氣囊、卵生、恒溫”等特征的動(dòng)物是( )
A.家鴿
B.蝗蟲
C.蜻蜓
D.蜜蜂

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同步練習(xí)冊(cè)答案