【題目】下列幾種動物行為中，根據(jù)行為獲得途徑分析，哪一種行為與其它的行為不相同？（ ）

A.猴子騎車 B.老馬識途 C.蜘蛛結網(wǎng) D.鸚鵡學舌

【答案】C

【解析】

試題分析：猴子騎車、老馬識途、鸚鵡學舌都是通過學習或生活經(jīng)驗的積累得來的行為屬于學習行為，而蜘蛛結網(wǎng)是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為，因此蜘蛛結網(wǎng)的行為與其他的行為不相同。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的基本步驟．若在顯微鏡中觀察到的圖象如圖1所示，則制作裝片步驟中最可能出現(xiàn)問題的是（　�。�

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察草履蟲結構示意圖，回答下列問題：

（1）草履蟲通過纖毛的擺動進行運動，通過[]進行呼吸，食物從口溝進入細胞內(nèi)，食物殘渣由[] ， 水分和廢物是通過收集管和伸縮泡排出細胞外．
（2）草履蟲能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ龀龇磻�，它能趨�?/span> ， 避開 ．
（3）取含有草履蟲的池塘水于燒杯中，不久就會發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的上層，原因是草履蟲需要
A.陽光
B.二氧化碳
C.氧氣
D.養(yǎng)料．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在紅色碧桃砧木上嫁接白色碧桃，嫁接枝條上的花色將是 （ ）

A. 全白色 B. 全紅色 C. 粉紅色 D. 不確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是葫蘆蘚的結構圖，請據(jù)圖填空：

（1）葫蘆蘚屬于苔蘚植物，該類植物沒有真正的根，植株矮小，莖內(nèi)沒有組織．
（2）圖中[②]是葉，小而薄，能進行作用，同時也能夠吸收 ． 該器官只有一層細胞組成，對有毒氣體比較敏感，可作空氣污染的指示植物．
（3）圖中[③]是 ， 主要起固著植物體的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族成員的關系圖譜，據(jù)圖回答下列問題．

（1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學中稱為 ．
（2）若3、4都有酒窩，他們所生兒子7無酒窩，則可判斷出是顯性性狀．
（3）若用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則孩子7（無酒窩）的基因組成為；若3和4這對夫婦再生一個孩子8，有酒窩的概率為 ．
（4）若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的，這種性狀（選填“能”或“不能”）遺傳給9．原因是 ．
（5）7和9是近親關系（表兄妹），他們攜帶同一致病基因的可能性較大，請你從優(yōu)生的角度，說出他們不能結為夫妻的原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隱性性狀只會在子二代中表現(xiàn)出來。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物．由于它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關，北京市某中學的同學在城市廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結果如圖：

組別

PM2.5（微克/立方米）

清晨

上班時段

中午

下班時段

（車流量最少）

（車流量大）

（車流量�。�

（車流量最大）

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99


（1）在探究實驗中，同學們將“采樣時段”設置為該實驗的 ， 而其他條件都相同．
（2）為減少實驗誤差，應對表中3個小組同學的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？
（3）專家指出：PM2.5對人體的系統(tǒng)危害最大．
（4）根據(jù)上述統(tǒng)計結果，可以得出的結論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度
（5）根據(jù)實驗結論，請你為北京市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液中，對淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都有消化作用的是( )

A．唾液和胃液 B．腸液和胰液 C．膽汁和胰液 D．胃液和腸液

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