請(qǐng)分析圖并回答：

  

(1)A過程吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，_____是人體最重要的供能物質(zhì)。C的形成主要包括_____和_____兩個(gè)生理過程。若發(fā)現(xiàn)C中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則可能是   [    ]__________發(fā)生了病變。

(2)與F相比，E中_______氣體增多。進(jìn)入8的F通過_____作用進(jìn)入血液，最終被[    ]______利用。

(3)D在循環(huán)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向是一定的，不會(huì)倒流，原因是____________________________。

(1)葡萄糖  腎小球的濾過作用  腎小管的重吸收作用  [3]腎小球

(2)二氧化碳  氣體擴(kuò)散  [7]組織細(xì)胞

(3)房室瓣．動(dòng)脈瓣和靜脈瓣有防止血液倒流的作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在青春期，男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，你感受到這些變化了嗎？請(qǐng)分析圖并回答下列問題．

（1）青春期是一個(gè)人發(fā)展智力的“黃金時(shí)代”．為提高學(xué)習(xí)效率，使腦的功能得到最大限度的恢復(fù)，應(yīng)該保證
C
C
．
A．多進(jìn)行戶外活動(dòng)       B．及時(shí)變換學(xué)習(xí)內(nèi)容        C．充足睡眠        D．時(shí)時(shí)處處考慮睡眠
（2）請(qǐng)根據(jù)青春期的變化規(guī)律，判斷甲圖中A的結(jié)構(gòu)名稱
睪丸
睪丸
．
（3）青春期是人生的金色年華．根據(jù)乙圖判斷進(jìn)入青春期后不可能出現(xiàn)的變化是
A
A
．
A．①B．②C．③D．④
（4）圖丙是一個(gè)四歲兒童的照片，你能說說十年后她可能出現(xiàn)哪些生理變化嗎？
①
身高突增、體重增加
身高突增、體重增加
；②
性器官迅速發(fā)育
性器官迅速發(fā)育
；…

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示一個(gè)家庭的遺傳圖，請(qǐng)分析圖并回答問題
（1）如圖所示，a．b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體數(shù)均為
46
46
條．
（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c．d分別叫
精子
精子
和
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
．它們的染色體數(shù)均為
23
23
條，比a．b減少
一半
一半
．
（3）B過程為
受精
受精
形成的e細(xì)胞叫
受精卵
受精卵
，它的染色體為
23
23
對(duì)，恢復(fù)到與細(xì)胞
a、b
a、b
一樣的數(shù)量．
（4）F細(xì)胞是女兒的
體
體
細(xì)胞，其染色體為
46
46
條，其性染色體組成是
XX
XX
．
（5）由上述可以看出，人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是
相等
相等
的．生物體細(xì)胞中每一對(duì)染色體都是一條來自
父方
父方
，一條來自
母方
母方
．因此，后代個(gè)體具有
父母雙方
父母雙方
的遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)分析圖并回答問題：

（1）B系統(tǒng)吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，
糖類
糖類
是人體最重要的供能物質(zhì)，這種物質(zhì)是在
小腸
小腸
（器官）中被吸收的．
（2）若發(fā)現(xiàn)F中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則可能是
腎小球
腎小球
發(fā)生了病變．
（3）與C1相比，C2中的
二氧化碳
二氧化碳
氣體增多．請(qǐng)自選材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明
實(shí)驗(yàn)步驟：將澄清石灰水分別注入甲、乙兩個(gè)試管內(nèi)，將玻璃管插入甲試管的石灰水中吹氣；向乙試管中通入空氣．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲中的石灰水變渾濁，乙試管中的石灰水不變渾濁；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：人體呼出的氣體中含較多的二氧化碳．
實(shí)驗(yàn)步驟：將澄清石灰水分別注入甲、乙兩個(gè)試管內(nèi)，將玻璃管插入甲試管的石灰水中吹氣；向乙試管中通入空氣．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲中的石灰水變渾濁，乙試管中的石灰水不變渾濁；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：人體呼出的氣體中含較多的二氧化碳．
．
（4）C1進(jìn)入A通過
呼吸運(yùn)動(dòng)
呼吸運(yùn)動(dòng)
實(shí)現(xiàn)，D1進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)則是通過
氣體擴(kuò)散作用
氣體擴(kuò)散作用
實(shí)現(xiàn)的．
（5）若C1中含有較多的一氧化碳，會(huì)影響氧氣在血液中的運(yùn)輸，原因是一氧化碳與
血紅蛋白
血紅蛋白
的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力大200多倍．
（6）請(qǐng)寫出D1隨血液到達(dá)腎臟所經(jīng)過的途徑：
肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→腎動(dòng)脈到達(dá)腎臟．
肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→腎動(dòng)脈到達(dá)腎臟．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖，請(qǐng)分析圖并回答問題．
（1）在注入大鼠生長(zhǎng)激素基因的時(shí)期一定要在受精卵中的精、卵核未融合時(shí)，原因是：
因?yàn)橐唤?jīng)受精卵中的兩核融合，細(xì)胞就會(huì)分裂，這時(shí)再注入大鼠生長(zhǎng)激素不僅達(dá)不到目的，可能還要出現(xiàn)怪胎．
因?yàn)橐唤?jīng)受精卵中的兩核融合，細(xì)胞就會(huì)分裂，這時(shí)再注入大鼠生長(zhǎng)激素不僅達(dá)不到目的，可能還要出現(xiàn)怪胎．
．
（2）轉(zhuǎn)入了大鼠基因的小白鼠生出了超級(jí)大鼠這說明基因與性狀的關(guān)系是：
基因控制性狀
基因控制性狀
．
（3）通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)操作過程，你認(rèn)為這項(xiàng)技術(shù)可以在哪些方面應(yīng)用．舉兩個(gè)例子說明：
動(dòng)物飼養(yǎng)和醫(yī)藥生產(chǎn)方面應(yīng)用
動(dòng)物飼養(yǎng)和醫(yī)藥生產(chǎn)方面應(yīng)用
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期--青春期．在青春期，男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，你感受到 這些變化了嗎？請(qǐng)分析圖并回答問題．  精英家教網(wǎng)
（1）從圖1的曲線可知男生身高增加最快的年齡段大約是
 
，女生身高增加最快的年齡段大約是
 
；所以進(jìn)入青春期后，青少年的身高生長(zhǎng)速度
 
．
（2）依據(jù)圖1推測(cè)圖2的曲線中的A是
 
，B是
 
；從而可知進(jìn)入青春期后，男性的
 
和女性的
 
迅速發(fā)育．
（3）從圖2中可知女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性來得
 
．

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