11.早春三月,人們在田野中采摘、品嘗新鮮草莓.綠葉紅果醉游人,人們既收獲了營養(yǎng),也愉悅了心情!請回答:
(1)草莓從開花到結(jié)果必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程.草莓果實在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.
(2)在分類學(xué)上,草莓屬于被子植物.同學(xué)們可以將草莓果實種在花盆里培育,這種繁殖方式屬于有性生殖.
(3)草莓中含有豐富的維生素C有助于防治壞血。
(4)草莓果實中的有機物來自于圖如圖所示的生理過程,該過程在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進行,推測圖中②所代表的物質(zhì)是氧氣.

分析 (1)綠色開花植物要形成果實和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精.細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成綠色開花植物體.
(2)由兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖.
(3)壞血病是體內(nèi)缺乏維生素C造成的,新鮮蔬菜和水果中富含維生素C.
(4)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.表示式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+氧;

解答 解:(1)草莓從開花到結(jié)果必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程.草莓是果實,是六大器官之一,也可以從器官的概念上來分析,器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個具有一定功能的結(jié)構(gòu),草莓的外面有果皮,屬于保護組織,里面的果肉等部分含豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織等,可見草莓是由不同組織構(gòu)成的一個器官.
(2)草莓有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成,屬于被子植物;將草莓果實種在花盆里培育,經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖.
(3)草莓中含有豐富的維生素C,經(jīng)常食用可以有效防治壞血。
(4)從光合作用考慮,根據(jù)概念可知:①代表的氣體進入葉片,肯定是光合作用所需的原料二氧化碳,②代表的是光合作用產(chǎn)生的氣體一定是氧氣.光合作用的主要場所是:葉肉細(xì)胞中的葉綠體.
故答案為:(1)受精;器官;
(2)被子;有性;
(3)維生素C;
(4)葉綠體;氧氣.

點評 此題是一道綜合性題目,只要掌握了基礎(chǔ)知識即可解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列做法容易導(dǎo)致肥胖的是(  )
A.經(jīng)常參加體育鍛煉B.多吃食物多睡覺
C.參加適當(dāng)?shù)捏w力勞動D.維持能量的攝取與消耗的平衡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.急性結(jié)膜炎,俗稱紅眼病是一種傳染病,傳染性很強,通常發(fā)病部位在(  )
A.A、角膜B.結(jié)膜C.視網(wǎng)膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示一從未受到破壞的沉積巖層的順序,圖中表明其中一層含有化石A,而另一層含有化石B.據(jù)圖示說明正確的是( 。
A.物種A出現(xiàn)比物種B之早B.物種A比物種B復(fù)雜
C.物種A比物種B簡單D.物種A比物種B低等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.鐵暴露在空氣中會生銹.切開的蘋果放置不久,果肉上也會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好象是生了“銹”一樣.某化學(xué)活動組對此進行了探究.
【提出問題】蘋果的“生銹”與什么因素有關(guān)?.
【猜想與假設(shè)】
猜想①:可能與空氣沒有關(guān)系,只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”.
猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”;
猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮氣作用而“生銹”;
猜想④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”;
【查閱資料】蘋果果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣接觸發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).
【實驗探究】針對以上猜想,活動組對所有猜想設(shè)計了如圖所示的實驗方案進行了驗證,并觀察到實驗現(xiàn)象.

實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)BC(填字母編號)試管中的蘋果生銹.
【得出結(jié)論】蘋果果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中氧氣發(fā)生了反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).
【反思與評價】在驗證猜想①時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),如果水不與空氣隔絕,果肉放在水中時間長了也會變色,其原因是氧氣溶于水會慢慢氧化果肉.
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論,要防止果汁變質(zhì),加工和保存果汁時可采取的措施是:使用保護氣或真空密封等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.基因是決定生物性狀的DNA片段,它主要存在于( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列最適宜水稻種子萌發(fā)的環(huán)境是( 。
A.潮濕疏松的土壤B.潮濕板結(jié)的土壤C.干燥疏松的土壤D.干燥板結(jié)的土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.小紅用顯徽鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,若想觀察到更多的細(xì)胞,小紅應(yīng)用        什么物鏡?即使是用碘液染色,并用高倍鏡觀察,小紅不可能看到的結(jié)構(gòu)是    ?( 。
A.低倍物鏡、細(xì)胞壁B.低倍物鏡、細(xì)胞核C.高倍物鏡、細(xì)胞質(zhì)D.低倍物鏡、細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在用顯微鏡觀察切片時,由低倍鏡換成高倍鏡后,所觀察到的物像與低倍鏡下看到的相比是(  )
A.視野亮、細(xì)胞數(shù)目多B.視野暗、細(xì)胞數(shù)目多
C.視野亮、細(xì)胞數(shù)目少D.視野暗、細(xì)胞數(shù)目少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案